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<p>Objetivo. Identificar la posible influencia de los estilos de afrontamiento ante el estrés en el desarrollo del trastorno de somatización en docentes universitarios de tiempo completo de dos facultades de psicología de Ibagué (Tolima). Métodos. Se empleó el cuestionario de estrategias de afrontamiento frente al estr...
psicologíadocencia universitariatrastornos de somatizaciónestrés laboral
Edwin Gustavo Estrada-Araoz · Elizabeth Orfelia Cruz-Laricano · Gilber Chura-Quispe
La etapa universitaria implica demandas académicas y psicosociales que pueden afectar el equilibrio emocional del estudiantado y su continuidad académica. En este contexto, la depresión, la ansiedad y el estrés son problemas frecuentes que requieren vigilancia institucional. El presente estudio tuvo como objetivo evalu...
Mónica Patricia Acuña-Rodríguez · Yeferson Gómez-López · Samir Francisco Umaña-Ibáñez · María Jesús Ramírez-Ordoñez · y 1 más
Las constantes transformaciones del sistema, han permitido que los sujetos se enfrenten a diversas situaciones que dejan en manifiesto comportamientos resultados de la aparición de emociones positivas y negativas, El presente estudio tiene como objetivo describir una propuesta de intervención para el manejo de las emoc...
La falta de sueño se ha convertido en una problemática frecuente en la población universitaria, con implicaciones relevantes en el rendimiento académico y el bienestar psicológico. El objetivo de este estudio fue analizar la influencia de la falta de sueño en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universida...
Objetivo: El objetivo de esta revisión sistemática consiste en proporcionar una visión actual del trastorno por atracón en adultos jóvenes universitarios para sensibilizar a la población sobre esta problemática, conociendo los factores de riesgo, las variables y enfermedades que lo predisponen. Materiales y métodos: El...
estudiantes jóvenes universitariosTrastorno por atracónsalud mental
Introducción: el bienestar psicológico es la experiencia personal que se va construyendo a través del desarrollo mental del individuo y capacidad para relacionarse de manera positiva e integrada con las experiencias de vida, considerando los aspectos positivos y negativos, si a lo anterior, se agrega el consumo de alco...
I. Tenahua-Quitl · M.L. De Avila-Arroyo · A. Torres-Reyes · C. López-García · y 1 más
Introducción: Los trastornos mentales y el abuso de sustancias incrementan la morbimortalidad prematura, provocan lesiones que pueden ocasionar discapacidad, además aumentan el riesgo de presentar otras afecciones médicas con repercusiones en el rendimiento académico y en la práctica profesional. Objetivo: Identificar...
estudiantes de enfermeríamedical and health sciencesméxicoclinical medicine
Espinoza Sotelo, Joan Carlos; Universidad Privada del Norte
La salud mental en las personas es esencial para poder tener una vida óptima, sin embargo, luego de la pandemia, se han evidenciado estados de crisis en depresión y violencia que se han incrementado en la actualidad. El objetivo de este estudio consistió en determinar la relación entre la agresividad y la depresión en...
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de los niveles de estrés académico y aspectos demográficos en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana mediante el modelo multivariado en el año 2019. Es una investigación basada en un enfoque cuantitativo, pro...
social scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01education
González Caparroz, Victoria · León Rubio, José María · Cantero Sánchez, Francisco Javier · Cárdenas Miyar, Alfonso · y 2 más
El presente estudio analiza el papel mediador de la asertividad en la relación entre el estrés académico y la salud mental en estudiantes universitarios que cursan sus estudios en modalidad virtual, en el contexto posterior a la pandemia por COVID-19. Partiendo del modelo sistémico cognitivista del estrés académico, se...
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