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Romero Sánchez, Eduardo · Luque, David · Meira Cartea, Pablo Ángel
Una de las líneas discursivas de esta ponencia parte de la siguiente convicción: es posible que ya hayamos entrado en una fase de colapso o, cuando menos, de sobrepasamiento de la biosfera para suministrar los recursos vitales que nuestra subsistencia, y la de otras especies, requiere. Una situación crítica que deriva...
Educación AmbientalDesarrollo SostenibleEducación para el desarrollo sostenibleObjetivo 13: Cambio climático
Víctor Manuel Galán-Hernández · Manuel Alejandro Díaz-Zea
El presente artículo surge de una investigación que sigue las pautas de la Investigación Acción realizada a partir de la práctica profesional docente en educación secundaria. En él se da cuenta de la articulación entre la enseñanza de la geografía con la educación ambiental desde una perspectiva ética y formativa. Se p...
El siglo XXI registra una desigual distribución del ingreso y la riqueza, que se combina con una crisis ambiental mundial. El objetivo de este trabajo es realizar una valoración de la ética y la moral en relación con el comportamiento de grupos sociales en materia de Educación Ambiental en cuatro instituciones universi...
humanities and the artsphilosophy, ethics and religion
El dominio afectivo alude a una diversidad de sentimientos, no solo se limita a lo cognitivo, involucra ámbitos que explican la percepción y afectividad del sujeto respecto a las situaciones que lo rodean. El presente artículo busca identificar las creencias, actitudes y emociones del profesorado de primaria frente a l...
Creenciasprotección del medio ambienteEducación ambientalPrimary school teachers
Eduardo S. López Hernández · Silvia Capello García · Ana Rosa Rodríguez Luna
La década de la educación para el desarrollo sustentable (DEDS) de Naciones Unidas posiblemente es una oportunidad única para las instituciones y la ciudadanía para cooperar en este tema, y remarca la responsabilidad que tienen los gobiernos de trabajar en este nuevo paradigma. Ha sido la línea de educación ambiental p...
universidad públicadeceniosocial scienceseducación ambiental
En Argentina, en los últimos 20 años se han implementado diversas políticas educativas de inclusión e integración, entre las cuales destacan las áreas de educación sexual integral (ESI), tecnologías de información y comunicación (TICS) y educación ambiental (EA). Esta última corresponde a un campo en lento proceso de c...
Introducción 17 Objetivos 18 Objetivo General 18 Objetivos Específicos 18 Marco Referencial 19 Contexto Municipal de Florián 19 Misión 19 Visión 19 Pilares del Sector Agroambiental del Municipio 20 Contexto Municipal de San Benito 21 Misión 21 Visión 22 Contexto Geográfico y Espacial de Florián 22 Contexto Geográfico y...
El objetivo de este estudio fue determinar el nivel de impacto del programa de educación ambiental “Yo reutilizo” ejecutado para mejorar la conciencia ambiental en el manejo de residuos sólidos de los estudiantes del primer año de Nutrición Humana de la Universidad Peruana Unión, Lima. El tipo de estudio de esta invest...
Mejia Mejia, Ivania Jose · Peralta Rojas, Fernando Antonio
El presente trabajo de investigación tiene como tema “Valoración socio-cultural de los servicios ecosistémicos como acción estratégica de educación ambiental, en el departamento de Matagalpa, durante el 2016” y el Subtema “Valoración socio-cultural de los servicios ecosistémicos como acción estratégica de educación amb...
Educación secundariaEducación, investigación, temas relacionados333.7 Medio ambiente
En este trabajo se han caracterizado las fases por las que atraviesan tres grupos de alumnas/os universitarias/os al tomar una decisión acerca de un problema ambiental abierto. Las fases están relacionadas con los objetivos de la Educación Ambiental y están tomadas del modelo propuesto por Smyth (1995). Hemos observado...
problema sociocientíficodesarrollo de competenciassocial scienceseducación ambiental
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