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La imagen del profesor ha sufrido cambios importantes con el tiempo y esto ha proporcionado una redefinici?n de su papel en relaci?n con los cambios que influyen en su ejercicio. Mientras se lleva a cabo la deconstrucci?n de su imagen social. El maestro comienza a lidiar con la profesi?n con un sentido de resignaci?n y...
Aceros-Macías, Diana Sofia · Daza-Mendoza, Eyleen María
Introducción 21 Planteamiento del Problema 23 Formulación de Pregunta de Investigación 25 Justificación de la Investigación 26 Objetivos 29 Objetivo General 29 Objetivos Específicos 29 Marco Referencial 30 Antecedentes 30 Antecedentes Internacionales 30 Antecedentes Nacionales 34 Antecedentes Regionales 37 Marco Contex...
En este artículo se analiza la escritura como un recurso de producción científico – académica, en la formación de profesionales de la Psicología y la salud mental. Partiremos de la noción de ethos discursivo, a fin de analizar las condiciones precisas para la formulación de propuestas de investigación en estudiantes un...
Le trouble mental commun (TMC) est répandu dans les pays industrialisés et non industrialisés. La prévalence de la CMD chez les étudiants universitaires était de 28,8-44,7 % et attribuée à plusieurs facteurs de risque, tels que la scolarité. L'objectif de cette étude était d'évaluer la prévalence et les facteurs de ris...
Pinchao Blanco, Marysol · Sierra Vargas, Carmen Rosa
Esta investigación tuvo como objetivo analizar las representaciones sociales que orientan la elaboración del proyecto de vida en estudiantes de inclusión social del aula flexible en la Institución Educativa Departamental Miguel Antonio Caro de Funza, Cundinamarca. Para este fin, el estudio se enmarcó en el enfoque cual...
Proyecto de VidaAula FlexibleLife ProjectFlexible Classroom
La educación inclusiva implica transformar la cultura, políticas y prácticas pedagógicas, y didácticas en las IES para garantizar la atención a la diversidad y su participación. Porter (citado por Arizabaleta y Ochoa, 2016, p. 4) afirma que la educación inclusiva es un proceso de transformación de los sistemas educativ...
La ciencia y el conocimiento científico hoy en día están en cambio permanente y construcción vertiginosa, no es posible que alguien pueda tener el dominio total de un área del conocimiento, ni siquiera de una porción de ésta. En este sentido, el proceso educativo se debe centrar en el estudiante, quien como sujeto acti...
Se plantea en este documento la importancia que tiene el autoconocimiento del estudiante en su proceso educativo y la responsabilidad que exige de él en la adquisición de su aprendizaje, para ello se hace un recorrido general sobre las formas en que el sistema educativo colombiano asume a los estudiantes como sujetos r...
La presente investigación tuvo como objetivo principal describir el estado actual de la inteligencia emocional en los docentes de la Universidad Militar Nueva Granada. Se utilizaron los siguientes instrumentos: escala Trait Meta Mood Scale 24 (TMMS-24) y una encuesta de variables sociodemográficas. También se describió...
INTELIGENCIA EMOCIONALUNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA - ESTUDIO DE CASOSTMMS-24Trait Meta Mood Scale
Este trabajo de indagación ofrece información respecto a cuáles son las posibles relaciones que se establecen entre el proceso de acreditación de alta calidad en IES y el malestar, sufrimiento y cansancio de los actores involucrados. Los resultados permiten conocer que coexisten relaciones que, en un sentido, favorecen...
Calidad de la educación superior - ColombiaOntología del presenteInquiryPresent ontology
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