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Silvia Libertad Vaca-Gallegos · María José Chuquitarco-Marín · Carla López-Núñez
El estrés es un problema frecuente en estudiantes universitarios, quienes enfrentan diversos factores estresantes relacionados con el entorno académico. El objetivo del presente estudio fue comparar los niveles de estrés psicológico, soledad, sintomatología ansiosa-depresiva y resiliencia entre hombres y mujeres. Se tr...
Se presenta el material preparado y utilizado para un taller con estudiantes universitarios sobre la salud mental y la salud psicosocial, centrado en cuatro aspectos que se han demostrado científicamente que tienen un gran impacto sobre su bienestar psicológico y de rendimiento académico: la soledad no deseada, las adi...
Zayra Antúnez · Rodrigo C. Vergara · Álvaro I. Langer · Jorge Santander · y 6 más
Introduction: Research has revealed high rates of mental health problems in university students before and during the COVID-19 pandemic, with effects on poor sleep quality; however, perceived social support appears to act as a protective factor. Objective: To assess the impact of mental health (anxiety, depression, and...
Los estudiantes universitarios de ciencias de la salud pueden generar actitudes estigmatizantes, en el momento de prestar la atención y cuidado a las personas que con un problema de salud mental. El objetivo principal fue analizar las actitudes de los estudiantes universitarios de enfermería respecto a la salud mental,...
Salud mentalmedical and health sciencesStigmaInfermeria
Moscato, Gianluigi · Mandak-Arjona, Aylin · Cabello-García, Marina · Domínguez-de-la-Rosa, Laura · y 1 más
Introducción: La ideación suicida y las conductas autolesivas, incluyendo los trastornos de conducta alimentaria (TCA), son problemas significativos entre estudiantes universitarios. Tras la pandemia, las tasas de ideación suicida y síntomas depresivos han aumentado drásticamente en comparación con los niveles previos....
DepresiónAutoestimaSuicidio - Factores de riesgoEstudiantes universitarios
Jerry Christopher Ortiz-Pérez · Pablo Esteban Cazares-Muquinche · Iruma Alfonso-González
Objetivo: determinar la salud mental y sus factores asociados en los estudiantes universitarios de segundo semestre de medicina paralelo B de la Universidad Uniandes, Ambato – Ecuador. Método: Descriptiva observacional. Resultados y conclusión: Hay que cuidar la salud mental de los estudiantes, los cuales en gran parte...
Blanco Ayala, Ana · Berengüí, Rosendo · Castejón Martínez, María Ángeles · Ladrón de Guevara, Laura
La Actividad Física y el ejercicio confieren múltiples beneficios, tanto físicos como psicológicos, y contribuyen al bienestar general. Por tanto, desempeñan un papel fundamental en la salud de las personas de todas las edades . Martínez-Sánchez et al. (2024) examinaron las diferencias de género en las barreras para re...
Bedoya Gallego, Diana Marcela · Buitrago Duque, Diana Cristina · Restrepo Restrepo, María Vilma · Vanegas Arbeláez, Alba
La propuesta de un modelo de formación transdisciplinar en salud mental, en principio, parece una idea utópica si se considera la complejidad que conlleva ofrecer a las diferentes disciplinas que aportan en este campo del conocimiento unas líneas comunes o complementarias a la formación recibida en los programas univer...
Salud mentalmedical and health sciencesFormación profesional -- Salud mentalModelo de formación
Shadye Mathar-Khalil · José González-Campos · Marly Bahamon · José Javela González · y 2 más
Objetivo: Analizar la relación entre la percepción de riesgo de contagio del COVID-19 e indicadores de salud mental considerando variables sociodemográficas y estilo de vida asociados a la pandemia en universitarios chilenos, ante el retorno a las clases presenciales. Método: Estudio de diseño transversal, descriptivo,...
Esta investigación se realiza a partir de un diseño exploratorio cualitativo. Se utiliza un cuestionario virtual en escala Likert como instrumento para recolectar datos. Los participantes son estudiantes universitarios. Las diapositivas son un recurso muy utilizado en la enseñanza para facilitar y potenciar el aprendiz...
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