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El trabajo en el aula es el nivel de concreción de la planificación donde se ponen en práctica los elementos teóricos y filosóficos del currículo. Es el docente frente a los estudiantes quien facilita, adapta y crea las estrategias adecuadas para lograr los objetivos proclamados a nivel nacional, por la instancia educa...
La Educación Ambiental como contenido está vinculado de manera incipiente en el currículum nacional, la cual, por el contexto actual global y regional debería ser un eje central y transversal, que persiga concientizar, formar y modificar actitudes sobre el cuidado del ambiente desde las edades tempranas y durante toda...
La huella dejada por el manejo irregular de los recursos naturales en Colombia cada día es más evidente y los problemas ambientales que el país enfrenta en la actualidad son cada vez más complejos. Uno de ellos es la alta contaminación del Rio Bogotá, cuenca importante para el desarrollo económico, social y ambiental d...
Contaminación del agua -- ColombiaContaminación del agua -- Sabana de Bogotá (Cundinamarcaenvironmental engineeringRío Bogotá (Colombia)
El presente Trabajo de Investigación comprende en su contenido un Programa de Estrategias Metodológicas Participativas para desarrollar la Conciencia Ambiental en los estudiantes de Educación Primaria de la IE N° 16500 “Ricardo Palma Soriano” de zapotal, Huarango, San Ignacio, considerando que al realizar el correspond...
La reproducción en aguas poco profundas del tiburón nodriza o gata y su estabilidad en la frecuencia de su observación, hace que pueda ser utilizado como un recurso de manejo para asegurar su conservación y como una alternativa de ecoturismo sostenible si se hace de forma correcta. Este artículo reúne las principales r...
Ramírez Bermúdez, José Fernando · Niño Barajas, Leomary
En el municipio de Chipatá Santander, el monocultivo de la caña panelera ha causado daños sobre los diversos ecosistemas, sin que esta situación sensibilice a su población. A partir de esta problemática se busca establecer el estado actual de la educación ambiental, a través del estudio de situaciones contextuales e in...
Se discuten los aspectos jurídicos que sustentan y justifican las decisiones que las municipalidades costarricenses han tomado en defensa de la diversidad biológica y cultural, contra las amenazas y los riesgos que representa la introducción al país de los organismos genéticamente alterados, al declarar sus territorios...
Zonas libres de transgénicos.Organismos genéticamente modificadosTerritorios libres de transgénicosMarco jurídico
El presente informe describe el proceso de pasantía desarrollado en la Alcaldía de Cereté, Córdoba, desde el componente ambiental, con un enfoque técnico y pedagógico orientado a promover la sostenibilidad en el sector agropecuario. A través de un acompañamiento directo a comunidades rurales, se realizaron diagnósticos...
Roger Rivera Casavilca · Noemi Mencia Sánchez · Norma Huamán Canales · Yeni Yauri-Huiza · y 1 más
La crisis ambiental contemporánea demanda la formación de profesionales con conciencia y prácticas sostenibles en las instituciones de educación superior. Debido a esto, el objetivo de esta investigación fue comparar los niveles de conciencia y comportamiento ambiental entre estudiantes de trece escuelas profesionales...
Se plantean los impactos sociales y ecológicos de la llamada revolución genética, cuya tecnología es utilizada para crear organismos genéticamente alterados, como solución a los problemas de la agricultura y el hambre mundial. Sin embargo, la comercialización de los cultivos transgénicos tienen un único fin: aumentar l...
AgroecologíaAgrotóxicoseconomics and businesssocial sciences
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