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Las instituciones educativas no son entidades neutras, son instituciones sociales que deben mantenerse en contacto directo con la realidad social respondiendo a sus necesidades. Es en esta línea que afirmamos que deben comprometerse con la crisis ambiental global que se está viviendo e introducir los cambios necesarios...
Jose Marcelo Torres Ortega · Julio Cesar Cantillo Padrón · Maria Claudia Pacheco Barros
Objetivo: el estudio se centró en sistematizar los fundamentos teóricos y metodológicos sobre la educación y la ecología como modelos de sostenibilidad en instituciones de Educación Superior. Metodología: se adscribe a un estudio descriptivo de sistematización teórica de la literatura académica reciente acerca de la si...
Se aborda el estrecho vínculo entre la configuración progresiva de la llamada cuestión ambiental y la necesidad de formar ciudadanos globales, capaces de comprender la compleja naturaleza de la crisis ambiental planetaria y de comprometerse en la prosecución de la sostenibilidad sistémica a modo de propósito civilizato...
natural sciencesearth and related environmental sciences
Generalmente vemos posturas radicales. Por una parte están los ecologistas que plantean la necesidad de la conservación de la naturaleza sin el hombre, y por otra, quienes plantean un desarrollo económico a cualquier costo. Estas son posiciones reduccionistas. El problema ambiental no es respetar la naturaleza, sino sa...
The following paper pretends to contribute to the school reflection of environmental issues in the context of the debate between modernity and pot modernity. What principles should orientate environmental education in schools considering this discoursive confrontation? From the theoretical-bibliographical reflection we...
elementos químicoscontemporary schoolenvironmental educationrecurso didáctico
La Asociación DAVIDA trabaja por la recuperación y rehabilitación de la salud física, mental y sensorial de las personas con discapacidad, así como la asistencia orientada a su integración familiar, social y mejoramiento de la calidad de vida; para tal efecto tiene habilitado cinco especialidades como prestador de serv...
Durante el episodio, se presentan comparaciones entre la gestión ambiental en Colombia y en otros países, identificando buenas prácticas, políticas públicas exitosas y lecciones aprendidas que pueden aplicarse localmente. Además, se reflexiona sobre la necesidad de cooperación internacional, educación ambiental y parti...
Amauris Pérez Arias · Edgar Edurman García Silvera · Ana Teresa Berríos Rivas · Isabel Cristina Meléndez Mogollón
Esta investigación tuvo como objetivo evaluar las estrategias pedagógicas utilizadas en un proyecto de educación ambiental desarrollado en estudiantes de enfermería de nivel tecnológico, con el fin de identificar las experiencias y establecer mejoras en el modo de impartir educación ambiental. Este estudio es de tipo p...
Durante el episodio, se reflexiona sobre la importancia de generar procesos de educación ambiental permanentes que promuevan pensamiento crítico, corresponsabilidad y construcción colectiva de soluciones. Asimismo, se resaltan iniciativas desarrolladas desde el CIE orientadas a la conservación de recursos naturales, el...
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