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Laplana Sánchez, María Asunción · Lloret Mur, Ana María
Se presentan una serie de actividades con los colores que tienen como eje vertebral la lluvia. Están pensadas para que se realicen en los meses de marzo y abril en los que la lluvia es más frecuente por lo que se facilita la observación de la naturaleza y sus cambios. Se trata de una experiencia multidisciplinar que ab...
método activomedios de enseñanzasocial scienceseducación ambiental
Molero Fernández, Jorge · Sáez Mercader, José · Soler Andrés, Antonio
Se reflexiona acerca de la problemática del Medio Ambiente en España, y se plantea la posibilidad de aplicar programas de desarrollo que contemplen los factores ecológicos en los niveles educativos: EGB, Formación Profesional, Bachillerato y Universidad, con el fin de proporcionar los conocimientos que se precisan para...
medio ambientesocial scienceseducación ambientalEspaña
Se analiza la importancia del espacio natural protegido como un aula al aire libre. Asimismo se desarrolla la importancia del acercamiento del alumnado al medio y la importancia de que los escolares tengan contacto directo con los tesoros naturales de su región .
medio ambientesocial scienceseducación ambientalautoevaluación
Los problemas medioambientales actualmente siguen siendo visibles, incluso a medida que pasan los años, estos problemas van aumentando. Estos problemas nos afectan a todos y por ello somos responsables de evitarlos cuidando así el medio ambiente. Como docentes es importante que inculquemos los valores de la educación a...
Identificar qué saberes debe aprender el alumnado para entender el complejo medioambiente del que forma parte es fundamental. Se reflexiona sobre medioambiente y la educación a través de un análisis del medioambiente, pasado y actual; las necesidades de formación del profesorado; la identificación de los saberes nuevos...
formación de profesoressocial scienceseducación ambientaldesarrollo de programas de estudios
Cea González, Lilian · Alvear Molina, Alexander · González Lorca, Elizabeth · Guerrero Bórquez, Marcela · y 3 más
En las últimas décadas se ha observado una creciente preocupación a nivel mundial por el tema del medio ambiente. Situaciones tales como la pérdida de la biodiversidad, la contaminación del aire, el agua y la tierra aparecen crecientemente incorporados en los medios de comunicación como problemas relevantes en distinto...
Introducción. La percepción acerca del riesgo en una población vulnerable con discapacidad intelectual, es indispensable para elevar la calidad de vida de todos sus habitantes. Educar a las personas con discapacidad intelectual en la reducción, reutilización y el reciclaje de los desechos de su hogar repercute en una c...
ABSTRACT To take an excursion to a place we would like to visit or to go trekking in the mountains are a good way to teach (and learn) geography. In Spain, they were first introduced and developed as such by the Institución Libre de Enseñanza in the last decades of the XIX century, but this educational tool has hardly...
Esta tesis trata la investigación desarrollada en el marco del Programa de Postgrado en Educación Ambiental de la Universidad Federal de Rio Grande - FURG con el objetivo de problematizar la tradición de radicalidad propuesta por Marx e incorporada por la Educación Ambiental Crítica. Se establecieron cinco objetivos es...
Lima Pedrini, Juliane · Martínez Agut, María del Pilar · Ull Solís, María Ángeles
Se ha realizado un análisis del proceso de incorporación de la Educación Ambiental (E.A) en las unidades de conservación en Brasil. Según la Política Nacional de Educación Ambiental (Brasil, Ley 9.795/1999, de 27 de abril), la E.A debe estar incorporada en todos los niveles y modalidades de la educación formal, en el á...
Educación AmbientalEducación para el desarrollo sostenibleLegislación ambientalBrasil
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