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23.379 resultados para «educación ambiental»

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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Manejo de residuos sólidos y gestión ambiental en el distrito Balsapuerto, provincia de Alto Amazonas, 2022

Pinedo Mori, Jhonatan Alexander

El presente estudio tuvo como objetivo el establecer la relación entre el manejo de residuos sólidos y la gestión ambiental en el distrito de Balsapuerto, provincia de Alto Amazonas, 2022. La población la constituyó los 17 436 pobladores, de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de ni...

environmental engineering Medio ambiente engineering and technology Gestión pública
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Artículo Acceso abierto

Las rutinas de pensamiento ambiental

Barreto Tovar, Carlos Humberto · González Jiménez, Martha Bibiana

Ante la constante preocupación por aportar desde el trabajo de aula a los objetivos de la Educación Ambiental en la escuela, surgió la propuesta de visibilizar el pensamiento científico de los estudiantes frente a las realidades ambientales de su contexto como una estrategia pedagógica que permitiera involucrar más a l...

Educación ambiental Competencias científicas Cultura ambiental escolar natural sciences
Artículo 2016 Acceso abierto Revisado por pares

Fomento de la conciencia ambiental mediante el blog UNAECOLÓGICA

Velásquez, Nereidy

El propósito del artículo es presentar una propuesta para fomentar la conciencia ambiental mediante el uso del blog. En este trabajo se organizaron los referentes teóricos relacionados con la educación ambiental y con la web, la cual constituye un espacio que ofrece información consistente y veraz sobre cualquier temát...

educación ambiental universidad nacional abierta blog
  • Universidad Nacional Abierta
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2018 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

"Transversalidad" de la transversalidad. Análisis de una estrategia didáctica aplicada a la educación para la sostenibilidad

Suárez, Pedro Álvarez · Marcote, Pedro Vega

Al comprar, tanto sencillos productos de primera necesidad como artículos de lujo, estamos, en la mayoría de los casos, tomando decisiones que afectan a la calidad ambiental del planeta. Pero son pocas las personas que conocen la relación entre nuestros hábitos cotidianos y la actual crisis ambiental global. Así, aunqu...

social sciences Transversalidad Estrategia didáctica education
  • University of Minho
  • DOI: 10.21814/rpe.13994
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Artículo 2005 Acceso abierto Revisado por pares

Química, educación ambiental y vida cotidiana: el ozono troposférico

Borsese, A. · Esteban, S.

Los problemas medioambientales, tan extendidos actualmente, imponen la necesidad de una educación en ese sentido desde los primeros niveles escolares. Por otra parte, la conexión de los contenidos curriculares, y muy en especial los de ciencias, con los fenómenos de la vida real es una tendencia de los enfoques de ense...

protección del medio ambiente química Educación ambiental Stratospheric ozone
  • Universitat Autonoma de Barcelona
  • Spain
  • DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3846
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Libro 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Educar para la sostenibilidad: Pedagogía social y talleres de educación ambiental

Raesfeld, Lydia · Cáceres-Mesa, Maritza Librada · López-Pérez, Sócrates · Durán-González, Rosa Elena

Educar para la Sostenibilidad: Pedagogía Social y Talleres de Educación Ambiental es una obra que desafía a repensar la educación como un acto de responsabilidad, compromiso y transformación frente a la crisis ambiental y social que atraviesa nuestro mundo. A través de talleres y experiencias pedagógicas desarrolladas...

social sciences education
  • Sophia Editions
  • DOI: 10.64092/ufsg2682
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Artículo 2024 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

“Río y juego” Una propuesta lúdica de Educación Ambiental para la conservación de los ecosistemas acuáticos

Claudia Pamela Quinteros · Cecilia Y. Di Prinzio

Los ambientes acuáticos son de gran relevancia para la sociedad por los bienes comunes que nos proveen, sin embargo, las actividades humanas frecuentemente impactan negativamente en los mismos. Estos ambientes también son el hábitat de múltiples organismos que muchas veces son poco conocidos por la sociedad. En este tr...

environmental engineering engineering and technology
  • Universidad Nacional de Córdoba
  • DOI: 10.59524/2344-9225.v27.n2.44782
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

conciencia ambiental en una institución educativa del nivel inicial en Tumbes

Alicia del Consuelo Feria Guerrero · Marco Antonio Cabrera Atoche

La conciencia ambiental en la educación inicial es un aspecto clave en la formación de hábitos sostenibles. Este estudio tuvo como objetivo identificar el nivel de conciencia ambiental en una institución educativa de Tumbes. Se empleó un enfoque descriptivo con una muestra de 32 estudiantes de cinco años, a quienes se...

social sciences education
  • Centro de Investigacion y Desarrollo Ecuador
  • DOI: 10.33996/revistahorizontes.v9i38.1001
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Percepción de energías renovables y sostenibilidad ambiental en estudiantes de la zona centro de México

Adán Acosta-Banda · Luis Gibran Juarez-Hernández · Verónica Aguilar-Esteva

Este estudio analiza la percepción de estudiantes en el centro de México sobre energías renovables y sostenibilidad ambiental, a partir de una encuesta aplicada a 222 personas y depurada para analizar específicamente a 107 estudiantes. Los resultados muestran conocimientos medios-altos en energías renovables, con 72.5%...

  • El Colegio Mexiquense, A. C.
  • DOI: 10.22136/est20262201
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Artículo 2022 Acceso abierto Revisado por pares

Uso de estrategias lúdicas para el cuidado ambiental en educación primaria

Judy Paola Aldana-Cespedes

El presente estudio tuvo como objetivo implementar estrategias lúdicas en el grado primero de primaria para el cuidado del medio ambiente. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y diseño no experimental transversal. Los instrumentos aplicados fueron un test de conocimiento y una prueba o...

social sciences education
  • Fundacion Koinonia
  • DOI: 10.35381/cm.v8i3.934
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