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Artículo 2019 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

Análisis del modelo didáctico de educación ambiental “La idea vector y sus esferas” desde el enfoque de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Un caso: la Escuela del Consumo de Cataluña

Calafell Subirà, Genina · Banqué Martínez, Neus · Grau Delgado, Queralt

La investigación analiza la introducción de la sostenibilidad en un programa educativo de Educación del Consumo mediante la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Para ello se valora la presencia o ausencia de los ODS y las competencias transversales para la sostenibilidad...

Educación del consumo 4. Education social sciences Sustainable Development Goals
  • Servicio de Publicaciones de la Universidad d...
  • Spain
  • DOI: 10.25267/rev_educ_ambient_sostenibilidad.2019.v1.i1.1302
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Tesis de licenciatura 2023 Acceso abierto

Propuesta de educación ambiental no formal para el fortalecimiento de la cultura ambiental en la institución educativa Combia, sede la renta, municipio de Pereira, Risaralda

Valencia Rentería, Johnnatan Andrés

TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 8 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA................................................................................... 9 PROBLEMA................................................................

Educación ambiental social sciences Huella de carbono Lineamientos estratégicos
  • Universidad Tecnológica de Pereira
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Other 1988 Acceso abierto

Proyecto globalizador de Educación Ambiental

Gómez Pérez, Begoña · Hernández Hernández, Julia · Valle Garcés, Juan Manuel del · Palop Martínez, Jesús · y 4 más

Trata la educación ambiental, no como un conjunto de conceptos a estudiar sino como medio para adquirir hábitos y transformar conportamientos encaminados a actuar sobre la realidad. Pretende poner en contacto al alumnado con el medio natural, observar y estudiar las condiciones necesarias para el desarrollo de las plan...

protección del medio ambiente EGB social sciences educación ambiental
  • Spanish
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Artículo 2007 Acceso abierto

Respuesta de la universidad a los problemas socio ambientales: la ambientalización del currículo en la educación superior

Mora Penagos, William Manuel

Se plantea la necesidad de incluir la dimensión ambiental en el currículo de la educación superior, cumpliendo con ello la expectativa establecida en distintas declaraciones internacionales que plantean los problemas socio ambientales de forma global. Para ello se ofrecen sugerencias a modo de indicadores para incluir...

Modelo de inclusión ambiental Environmental curriculum Currículo ambiental social sciences
  • Universidad de Sevilla
  • Spain
  • Spanish
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Other 2019 Acceso abierto

La huerta escolar : un lugar para incentivar comportamientos pro ambientales.

Montenegro Feliciano, Marta Liliana

La huerta escolar cómo un lugar para incentivar comportamientos pro ambientales, es un trabajo de investigación mixta con un diseño cuasi experimental y un alcance descriptivo, para optar al título de magíster en Educación, desarrollada dentro del énfasis en educación comunitaria, cultura política e interculturalidad y...

Educación ambiental Huerta escolar Comportamientos proambientales social sciences
  • Universidad Pedagógica Nacional
  • Spanish; Castilian
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Other 2022 Acceso abierto

Educação ambiental e ecopedagogia: desafios da prática docente

Romão, Roberta de Araújo

Esta investigación tiene como objeto la comparación entre dos conceptos vinculados a la educación, evidenciando los retos de la práctica docente, en términos de límites y posibilidades de su aplicación por parte de los profesores de biología en la escuela secundaria: los conceptos de Educación Ambiental y Ecopedagogía....

educação ambiental 4. Education social sciences prática docente
  • Universidade Nove de Julho
  • Portuguese
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