Buscador de Tesis y publicaciones académicas

¿Puede haber algo que se llame una política ambiental?

Freddy Álvarez

La normalidad psicoanalítica del contexto ambientalista: la paranoia de los líderes, la neurosis de los desarrollados, la esquizofrenia de las ONG, la hipocresía de la cooperación y la demencia de la maquinaria burócrata.

Estrategia Didáctica Para la Incorporación del Proyecto Ambiental Escolar – PRAE a Través del uso de Tecnologías Educativas Para Alumnos de Grado Once

Gomez-Gallego, Jose Paulo · Tirado-Franco, Luis Carlos

Capítulo 1. Presentación del trabajo de grado.......................................................................... 19 Planteamiento del problema .......................................................................................... 19 Descripción de la situación problema ..........................................

The State of the Art and the Study of Environmental Education Conducted in Quilombola Communities in Brazil

Ribeiro, Maurivan Vaz

Brasil tiene una inmensa diversidad étnica, lingüística y cultural y, a pesar de la gran cantidad de comunidades de quilombolas en Brasil, todavía son causadas por desastres y la falta de reconocimiento de sus tierras, más los problemas sociales que enfrentan estas comunidades, como el acceso a salud y saneamiento bási...

Retazos de la alimentación, salubridad y contaminación ambiental en un buque del s. XIX. Análisis paleobiológico y tafonómico de los restos faunísticos del Fougueux-Pecio de Camposoto (Cádiz)

Rodríguez Mariscal, Nuria · Bernáldez Sánchez, Eloísa · García-Viñas, Esteban · Gomez-Moron, María Auxiliadora · y 1 más

Actitud de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho hacia la educación ambiental

Arenas Martínez, René

El final de este siglo se ha caracterizado por una serie de necesidades y relaciones que el hombre ha establecido con productos tecnológicos derivados de la propia dinámica del desarrollo técnico y científico. Sin embargo, este desarrollo técnico y cient&

Aprendizaje en la ciudad, una oportunidad para el fortalecimiento de los comportamientos proambientales.

Puentes Gómez, Eucaris Margoth

Trabajo de investigación de tipo descriptivo exploratorio, sustentado teóricamente desde la Pedagogía Urbana y Ambiental, tomó la ciudad como un recurso educativo y ofrece oportunidades de aprendizaje para el fortalecimiento de comportamientos pro ambientales a partir de la apropiación de la estructura ecológica princi...

Educación para la construcción de una arquitectura sostenible: caso Universidad de Cuenca, Ecuador

Pérez, Marina

Ponència presentada a: Session 5: Del diseño a la construcción: Sostenibilidad (temas de diseño ambiental) / From design to construction: Sustantibility (enviromental design issues)

El desarrollo sostenible y su transversalidad en la educación ambiental: Un reto para las escuelas y docentes

Morán Barrionuevo, Mercy Miriam · Ramírez Requena, Glenda Rebeca · Ricardo Barzola, Dolores del Rocío · Santiana Piguave, Blanca Filomena · y 1 más

En los últimos años, en Ecuador, se ha prestado mucha atención a la investigación sobre Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la formación inicial de docentes y en proyectos e iniciativas con alumnos en las escuelas. Sin embargo, se ha puesto mucho menos énfasis en las "voces" de los docentes que han impleme...

Un modelo formativo para avanzar en la ambientalización curricular

Bonil, Josep · Calafell, Genina · Granados, Jesús · Junyent, Mercè · y 1 más

Se presenta una investigación de carácter cualitativo que pretende dar respuestas al diagnóstico compartido sobre el déficit en la formación de los equipos educativos en relación a la 'ambientalización' curricular. Se presenta un modelo de formación que se ha implementado en una actividad formativa dirigida a docentes...

Aplicación de una Herramienta Multimedia, en el Proceso de Aprendizaje de los Niños y Niñas Sordos del Aula Multigradual en el Área de Biología y Ciencias Naturales del Centro Auxiliar de Servicios Docentes CASD Hermógenes Maza de la ciudad de Armenia, Quindío

Rincón Ríos, Jennifer

Se diseñó una multimedia de apoyo a la enseñanza de las ciencias naturales con base en los resultados de una prueba piloto aplicada a seis (6) niños sordos del aula multigradual de la Institución Educativa Centro Auxiliar de Servicios Docentes CASD HERMOGENES MAZA de la ciudad de Armenia, Quindío, la cual permitió iden...