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Introducción: el estilo de vida sedentario, los malos hábitos y el estrés son cada vez más comunes en adolescentes y adultos, especialmente en la etapa universitaria. Esto se debe a las dificultades en la gestión del tiempo, lo que puede afectar negativamente el rendimiento académico. Objetivo: evaluar la relación de l...
Diez artículos: cinco investigaciones originales, tres revisiones narrativas y dos reportes de caso, componen el primer número de 2021 de Medicina UPB. El primero de los originales es sobre un importante problema de salud pública, el embarazo en adolescentes, que es una relevante fuente de estrés en las futuras madres...
Salazar Ponce, Rosa Elena · Murcia Pinilla, Lina María · De la Cruz Nocera, Giovanni
Objetivo. Características de LES en Colombianos. Métodos. Corte transversal. Resultados. 109 pacientes; Mujeres 91.7%; Edad media diagnóstico 30,6±12,5 años. Artritis (61,5%), alopecia (59,6%) pérdida de peso (54,1%), proteinuria (34,9 %), xeroftalmia (33 %), xerostomía (28,4 %), trombocitopenia (27,5%) y S. Sjögren (2...
Lupus eritematoso sistémico-Patología-Investigacionesmedical and health sciencesclinical medicineLupus eritematoso sistémico-Epidemiología-Investigaciones
Branquinho, Cátia Sofia dos Santos · Matos, Margarida Gaspar de
Se describe lo que los jóvenes encontraron más difícil durante COVID-19, sus estrategias de afrontamiento y expectativas con respecto al futuro. Se siguió un diseño multimétodo con 318 participantes (16-24 años; M = 19,07, DT = 2,66), en su mayoría chicas (69,5%), estudiantes (78,5%) de secundaria o equivalente (52,8%)...
enseñanza secundariaexpectativadeporteenseñanza superior
Mosquera-González, María-José · Ríos-de-Deus, María-Paula · Rego-Agraso, Laura · Penado Abilleira, María · y 1 más
El objetivo es describir las vivencias del alumnado del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de A Coruña (España) durante el confinamiento, relacionadas con su salud física y mental, ante las dificultades para mantener sus hábitos físico-deportivos. La muestra participante está compu...
Salud física y mentalCOVID-19 confinementSports sciencesPhysical and mental health
Adriana Guadalupe Varela Prieto · Ariel Fernando Sosa Estrada · Manuel Omar Barraza Barrón
El presente estudio tiene como objetivo conocer el factor resiliente en el ámbito emocional experimentado por el alumnado de una universidad de carácter autónomo en Ciudad Juárez Chihuahua, en tiempos de la enfermedad del COVID-19 según la alerta de pandemia señalada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) a prin...
Blanca Yuritzi Chavez Albarran · Alma Rosa Picazo Carranza · Graciela González Villegas · Ma. Lilia Alicia Alcántar Zavala · y 1 más
El consumo de alcohol en los jóvenes universitarios plantea serios problemas para el sector de salud pública porque pone en riesgo la salud física y mental; Los estudiantes universitarios son particularmente susceptibles a este tipo de adicciones. Identificar el nivel de consumo de alcohol en los estudiantes de octavo...
Se realizó un estudio correlacional utilizando el Inventario de Depresión de Beck, la Escala de Ansiedad de Hamilton y la Escala de Autoeficacia en Conductas Académicas (EACA) a estudiantes universitarios de primer semestre de una carrera del área de ciencias de la salud de una Universidad pública del estado de Yucatán...
Student MotivationSocial PsychologyPromotion of Healthy Lifestyles in Young Adultssocial sciences
Carolina Guadalupe Góngora Hoil · María José De Lille Quintal
Los estilos de vida/hábitos de vida saludables tienen gran importancia en la promoción de la salud y en la prevención de la enfermedad mental en general. En la última década se ha observado un aumento de consumo de alimentos altos en grasas y carbohidratos, como dulces, refrescos, productos industriales y snacks; ademá...
Sánchez Gutiérrez, Alejandro · González Vidal, Isaac Alfonso · Torres Zapata, Ángel Esteban · Brito Cruz, Teresa del Jesús
En la actualidad, el impacto de la tecnología en el aprendizaje de los estudiantes ha transformado significativamente las dinámicas educativas, llevándolos a depender cada vez más de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para su autoeducación y desarrollo profesional. Este cambio es particularmente evi...
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