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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre motivación y el aprendizaje significativo en un Centro de Educación Básica Alternativa, Huaycán 2021. La investigación estuvo regida bajo el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional. La población censal fue de 75 estudi...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Motivación en el trabajoEstudiantes de enseñanza primariasocial sciences
En el presente trabajo de investigación se estableció como objetivo: Determinar la relación del acompañamiento pedagógico directivo y desempeño docente en las instituciones de Educación Básica Alternativa, distrito de Los Olivos, 2021. La metodología fue de tipo básica, que buscó toda la información sobre nuestra probl...
Profesores - Formación profesionalsocial sciencesAcompañamiento pedagógicoProfesores - Actitudes
La creciente gravedad de la crisis climática exige desarrollar estrategias educativas adaptadas a las necesidades del alumnado de las diferentes etapas. El presente estudio trata de contribuir al diagnóstico sobre el conocimiento e implicación del alumnado de educación secundaria en materia climática y conocer su evolu...
Q1-390Science (General)conocimiento científicoformación social
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre variable acompañamiento pedagógico y competencias docentes. La metodología empleada se centra en el enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de nivel correlacional descriptiva, de corte transversal y de diseño no experimental, asimismo, la muestra...
Acompañamiento (Psicología)Educación inicialsocial sciencesCalidad de la educación - Perú
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Innovaciones pedagógicas y educación virtual en estudiantes de posgrado de una universidad privada de Trujillo, 2022. El tipo de investigación fue básico, enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de corte transversal, su desarrolló con una pobl...
social sciencesEducación virtualEducación superiorProfesores - Actitudes
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en la educación virtual en una Institución Educativa de Lurín, 2021. La metodología fue con enfoque cuantitativo, nivel correlacional de tipo aplicada, diseño no experimental y método hipotético ded...
Edinei Aparecido Mora · Patrícia Pereira Gomes · Norma Barbado
A escola do campo pode ser um dos principais espaços da transformação humana, quando se leva em consideração a historicidade e os conhecimentos locais. Para tanto, torna-se fundamental a existência de estrutura adequada e o reconhecimento de mecanismos de construção da identidade do sujeito do campo. Assim, propicia-se...
biological sciencesmedical and health sciences4. Education11. Sustainability
Fernando Garelli · Evelyn Frontera · Lucía Binder Recio · Pablo Roberto López · y 2 más
Compartimos algunas reflexiones respecto del dispositivo taller a partir de nuestras experiencias desde la Educación Popular en diversos ámbitos, dentro del campo de la Educación en Ciencias Naturales, Ambiente y Salud. Planteamos en el trabajo qué entendemos por taller y cuáles son sus momentos, esperando aportar un i...
Palacín Iruela, Virginia · Saz Sánchez, Miguel Ángel
Los problemas generados por los residuos sólidos urbanos (RSU) son en la actualidad uno de los retos principales de la conocida como crisis ambiental, que requiere de políticas de acción desde distintos ámbitos. La educación ambiental (EA) sirve como herramienta para concienciar y responsabilizar a la sociedad en torno...
El presente informe es el resultado final de la investigación titulada Origen y transformación del conflicto ambiental: dos estudios de caso. Se analizan dos conflictos ambientales trascedentes y relevantes para la región y la nación como es el aprovechamiento forestal de la reserva forestal protectora de Río Blanco y...
Educación ambientalLegislación ambientalenvironmental engineeringConservación de los recursos naturales
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