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Galvis Riaño, Carlos Julio · Perales Palacios, Francisco Javier · Ladino, Yolanda
Se describen los imaginarios que sobre educación ambiental (ea) mantienen los profesores de una institución educativa rural de Bogotá (Colombia). En la investigación, de tipo cualitativo, se utilizaron imágenes alusivas al tema ambiental siguiendo las tipologías de corrientes en ea propuestas por Sauvé (2010), para ell...
Educación ambientalsocial sciencesClasificación múltiple de itemsImaginaries
Introducción: La Pandemia del COVID-19 ha generado cambios en las actividades diarias de las personas a nivel mundial como es el uso de mascarillas quirúrgicas, que antes solo eran empleadas en las carreras biomédicas, el incremento en la demanda de este producto incremento la contaminación de los mares por la falta de...
Ana Karen Ricaño Ochoa · María de los Ángeles Chamorro Zárate Achamorro
Este proyecto de la Maestría en Gestión Ambiental para la Sustentabilidad se aplicó en la Colonia Zipor, en la ciudad de Xalapa, Veracruz, México. Esta ciudad ha pasado por algunos problemas de gestión de residuos, incluido el aumento de la generación de residuos, el cierre del vertedero de la ciudad y los residuos imp...
La presente investigación presentó como objetivo general proponer estrategias ambientales en la formación ecoturística de los estudiantes de Educación Primaria, dirigido a los docentes de la Escuela Básica Sebastián Araujo, municipio Pedraza, estado Barinas. El estudio centrado en la naturaleza cuantitativa, utilizando...
Durante el último semestre de 2016 y primer semestre de 2017, se realizó un trabajo de investigación cualitativa de tipo social dirigido a la población de la ronda poblada que habita en los márgenes de la microcuenca de la Quebrada Espinal, municipio de El Espinal, en el Departamento del Tolima; mediante la implementac...
La investigación desarrollada tuvo como objetivo principal analizar la influencia de una secuencia didáctica fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos para transformar la conciencia y acción de los jóvenes frente al cambio climático. Mediante un diseño cuasiexperimental con enfoque mixto, se implementó una met...
Aprendizaje basado en proyectosEstudiantesEducación ambientalsocial sciences
Se examina cómo el movimiento social de lucha contra el cambio climático Fridays For Future Salamanca puede influir en aumentar la educación en cambio climático de sus miembros, sirviendo como una herramienta de educación informal. Se han utilizado técnicas de observación participante, entrevistas y análisis de conteni...
Academic dissertationsObjetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)SalamancaMovimientos sociales
Las Instituciones de Educación Superior (IES) estructuran garantías de eficiencia y la mejora continua de la educación y el desarrollo de los países. La calidad de la educación y la formación de profesionales resultan temas urgentes ya que existen regiones y países con un grado de avance mayor al nuestro. Educación y c...
Educación superior -- Metas y objetivosCompetency-based educationEducation Higher--Aims and objectives--MexicoUniversities and colleges--Curricula--Mexico
El actual estudio emprendió contenidos propios sobre la educación virtual y los logros de aprendizaje, cuyo objetivo general fue determinar la influencia de la educación virtual en los logros de aprendizaje. De tipo aplicado, de nivel explicativo, de enfoque cuantitativo, de método hipotético-deductivo y de diseño no-e...
Aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudiantes de enseñanza primariasocial sciences
Este Trabajo de Final de Grado aborda una propuesta de intervención orientada al logro de un mayor nivel de Conciencia Ambiental en los alumnos de 6º curso de Educación Primaria, como la formación de un juicio crítico en la valoración de temas científico-ambientales como ciudadanos responsables. Para ello se diseña una...
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