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El presente artículo analiza la importancia de la bioética y la educación ambiental como herramientas indispensables para la conservación del medio ambiente. Una educación ambiental que ha sido infravalorada en muchos ámbitos y que se establece como vehículo fundamental para asentar la conciencia ambiental en todos y c...
R723-726actuaciónMedical philosophy. Medical ethics4. Education
Maivis Ginarte-Durán · Niobis de la Caridad Elías-Vega
La conciencia ambiental no es un producto automático de las transformaciones estructurales. Ella hay que forjarla día a día en la práctica cotidiana, a través de la educación general y de la información nacional e internacional.
El principal objetivo de este proyecto es detectar, evaluar, y en su caso modificar, las actitudes ambientales de estudiantes de enseñanzas medias. La investigación se lleva a cabo con estudiantes de la ESO, de bachillerato LOGSE, de módulos técnicos de Medio Ambiente y alumnos de un taller voluntario de Educación Ambi...
La educación ambiental inclusiva en la educación básica representa un desafío prioritario para los sistemas educativos contemporáneos, especialmente en contextos latinoamericanos caracterizados por alta diversidad estudiantil. El propósito de este estudio es analizar, desde una revisión documental, las prácticas pedagó...
Para lograr una Educación Especial con integralidad en los educandos que la reciben, es necesario el componente ambiental que les posibilite ser partícipes de la preservación de su entorno, empoderándoles como protagonistas de ese proceso, en el que tienen una alta sensibilidad, desarrollada por sus necesidades educati...
Tesis de grado que busca identificar y comprender las creencias de las maestras de primera infancia del colegio El Salitre – Suba sobre la educación ambiental. El documento inicia con el planteamiento del problema y luego con un breve recorrido histórico de la normatividad de la educación ambiental en Colombia; posteri...
La presente matriz analítica refleja el proceso de análisis categorial que se llevó a cabo en una revisión de alcance de literatura sobre las categorías que predominan en la relación de los docentes con la educación ambiental.
RESUMEN El artículo aborda el problema del currículo de educación ambiental en la educación superior, para lo que se centra en los conceptos pedagogía ambiental y didáctica ambiental. La metodología consiste en realizar un estado del arte para identificar las tendencias existentes sobre pedagogía ambiental y didáctica...
social sciencescurriculumeducação superiorpedagogia ambiental
El 14 de mayo del 2021 se aprobó en el Senado de la Nación Argentina la Ley para la implementación de la Educación Ambiental Integral en la República Argentina Nº 27621-LEAI. ark:/s23449225/h2flrf3rb
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