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Este artículo presenta los resultados de una investigación, en ámbito educativo, realizada en el municipio de Huitzilac, Morelos, México, cuyo objetivo fue indagar cuáles son las alternativas educativas que podrían contribuir a formar ciudadanos que preserven el medio ambiente y los bosques. Se constituyó tres ejes de...
Se presenta un proyecto cultural cargado de intenciones educativas que pretende evidenciar la empresa gaditana de gestión sociocultural ERA. Participar de la educación de los estudiantes, desde infantil a la universitaria, no es fácil pero se trata de una experiencia que se pretende llevar a cabo, por ejemplo, que a tr...
protección del medio ambienterelaciones interpersonalesCommunication. Mass mediaarqueología
Spavento, Eleana María · Refort, María Mercedes · Chiramberro, Ana Paula · Rocchi, Victorio Maximiliano · y 1 más
El presente trabajo se contextualiza en el Proyecto de Extensión Universitaria Redescubriendo los Humedales de Berisso: Taller de Educación Ambiental, y tiene como objetivo describir el desarrollo de la creación de una guía didáctica, destinada a los diversos actores de la educación primaria básica, que contempla e int...
Humedales de BerissoFormación primaria básicaEducación ambientalEducación
Martinez Bula, Ligia Rosa · Restrepo Ruiz, Marisela · Gándara Molina, Mario Alfonso · Baleta Medrano, Luis Carlos
This reflective article emerges from the need to carry out a theoretical-reflective study from a documentary perspective of educational policies in higher education in Colombia. Therefore, it is important to jot down that the findings obtained through this analysis were pertinent to specify how government changes have...
Los conflictos sociales trascienden la esfera socio-ambiental e incluyen aspectos fundamentalmente simbólicos, como los contenidos que se imparten en la Educación Básica Nacional. En el Perú las posturas de aceptación/promoción y rechazo/boicoteo del Enfoque de Género en la educación básica tienen un carácter militante...
Educación básicaEnfoque de génerohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.00Percepción
Los problemas ambientales han adquirido gran importancia actualmente debido a que atañen a toda la población del planeta; no son problemas cuya solución pueda ser encontrada ni realizada por una persona o un grupo pequeño1. Algunos de tales problemas tienen un gran contenido relacionado con la física y la matemática, a...
medio ambienteMatemáticasocial scienceseducación ambiental
Este trabajo de investigación descriptiva propositiva se desarrolló con base a los datos recabados de la muestra de 120 padres siendo una población de 150 padres de familia de la Escuela de Educación Básica Zenón Macias Vera del cantón Playas de la provincia del Guayas del Ecuador. Información recabada a través de una...
AutomatizaciónCalidad de los servicioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Mejora continua
La finalidad del presente estudio fue diseñar un modelo de estrategias de investigación científica para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en educandos del tercer grado de educación secundaria, de la Institución Educativa Pedro Emilio Paulet Mostajo-Bagua Grande. La investigación fue de tipo básico en su...
social sciencesPensamiento creativoInvestigaciónPensamiento crítico
El objetivo de esta investigación fue Comparar la evaluación formativa durante las clases remotas por los docentes del nivel primario y secundario de la institución educativa, Santiago Apóstol, Bagua Grande, este trabajo es de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal, descriptivo comparativo. La...
Instituciones educativas públicas - Perúsocial sciencesEducación a distanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
En este trabajo se analizaron las concepciones de Educación Ambiental (EA) presentes en los proyectos pedagógicos (PPC) de los Cursos de Agronomía de las Universidades Federales Rurales de la Amazonia (UFRA), del Semiárido (UFERSA), de Pernambuco (UFRPE) y de Río de Janeiro (UFRRJ). La investigación evidenció tres situ...
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