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En la enseñanza del Derecho, el estudio de casos prácticos favorece el análisis del contenido de las sentencias y los fallos. Sin embargo, en la realidad existen problemas jurídicos complejos que no se someten al poder Judicial. Además, existen cambios de paradigma entre finales del siglo XX y principios del XXI, como...
Esta investigación se propone caracterizar la responsabilidad social y ambiental de las universidades de los departamentos de Santander y Norte de Santander a partir del papel que estas instituciones, desempeñan en el desarrollo sociocultural de la región. En el transcurso de las tres últimas décadas, las universidades...
Desarrollo social - medio ambienteResponsabilidad socialsocial scienceseducation
Desarrollar acciones dirigidas a la conservación del medio ambiente, con el fin de provocar la reflexión sobre cuestiones ambientales, es una forma de Educación Ambiental (EA). El objetivo de este estudio es describir cómo los agentes que trabajaron en el proyecto de revitalización de Eco Park perciben las acciones des...
Debido a la necesidad de determinar si los procesos de educación ambiental alcanzan los objetivos planteados y sí se ofrece un resultado al desarrollo de habilidades, dominio de conocimientos, los procedimientos, actitudes y conductas; el presente documento comprende un estudio evaluativo que visibiliza el proceso de e...
biological sciencesEducación ambientalConservación de especiesConservación de la vida silvestre
Proponer un modelo de estructura y definir características de funcionamiento de una universidad regional para que, a través de sus funciones básicas de docencia, investigación-creación artística y extensión, pueda dar respuesta a las necesidades y demandas sociales de los sectores relacionados directa e indirectamente...
social sciencespolítica del desarrolloanálisis de contenidocooperación inter-universitaria
Teniendo en cuenta la situación actual del planeta, la educación hoy debe tener como objetivo desarrollar en los estudiantes aprendizajes más significativos encaminados a la solución de problemáticas de su contexto, mejorar su calidad de vida y a su vez que estas acciones contribuyan a la protección y preservación del...
Esta investigación analiza las percepciones de 57 estudiantes de cuarto curso del Grado en Educación Infantil de la Universitat de València sobre una guía didáctica integradora basada en CSC, diseñada para articular ciencias, lenguaje, matemáticas y ciudadanía en educación infantil. La propuesta “¿Qué sabemos del mar?”...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de expresión y comprensión oral, se desarrolló una prueba diagnóstica oral, apoyada con una rúbrica para evaluar la expresión y comprensión oral; el cual consta de 5 indicadores para evaluar la expresión oral y dos para evaluar la comprensión o...
Estrategias de aprendizajeInstituciones educativaslanguages and literatureComprensión de lectura
El presente estudio basado en las teorías cognitiva, metacognitiva y sociocultural, tuvo como objetivo determinar cómo las estrategias metacognitivas mejoran la comprensión lectora en estudiantes de educación básica. Con un enfoque cuantitativo y basado en la revisión sistemática, se recopiló artículos científicos orig...
languages and literatureTextos - Comprensiónhumanities and the artsComprensión lectora
El presente trabajo de investigación se ejecutó con el propósito de determinar cómo el uso de las TIC mejora la escritura de los estudiantes de educación básica regular utilizando el método de la revisión sistemática motivado por plantear alternativas de solución al problema de la deficiente escritura de textos. Se rea...
Educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Tecnologías de la información y de la comunicaciónEscritura
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