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Emerson Rodrigues Lima · Ana Carla Alves Gomes · Ícaro Paiva de Oliveira · Maria Lucia Brito da Cruz
A pesquisa trata de uma análise da relação sociedade natureza no contexto da Área de Proteção Ambiental (APA) do rio Ceará e teve como objetivo principal o estudo dos impactos negativos sofridos a partir dessa interação, descrevendo os principais problemas ocasionados pela ocupação desordenada, como a intervenção nas d...
environmental engineeringengineering and technology
La investigación planteó como principal objetivo determinar si existe relación entre la gestión del cambio y el liderazgo transformacional de los directores de educación inicial de la UGEL Chincheros, se establecieron objetivos específicos para explorar la relación entre las dimensiones factores lógicos, psicológicos y...
Liderazgo transformacionalResistencia al cambiosocial sciencesGestión del cambio
a presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo el aprendizaje cooperativo mejora las competencias matemáticas en los estudiantes de Educación Básica, fundamentada en las teorías constructivista y de interdependencia social de los hermanos Johnson. Para lograr ello, se desarrolló una investigación basada en...
La presente investigación: “Acompañamiento Pedagógico y el Desempeño Docente en las IE Multigrado de la UGEL Huancabamba, 2021”; tiene como fundamento proponer estrategias de soporte pedagógico que orienten a los docentes del nivel de primario que se encuentran desarrollando su labor educativa en beneficio de los estud...
social sciencesAcompañamiento pedagógicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
<p style="text-align: justify;">Los nuevos retos en la educación superior de hoy requieren nuevas formas de liderazgo. Un ambiente financiero muy volátil, el incremento de las asociaciones corporativas internacionales, mayores presiones en la rendición de cuentas, la necesidad de nuevos modelos de negocio, las nuevas t...
social scienceseducationnatural sciencesearth and related environmental sciences
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la resolución de conflicto y la autorregulación emocional de los estudiantes de la Escuela de Educación Inicial - UNP, 2021; siendo una investigación por su finalidad aplicada de carácter, correlacional - asociativa de naturaleza cuant...
Resolución de conflictosocial sciencesAutorregulación emocionalpsychology and cognitive sciences
La presente investigación mantuvo como objetivo principal el de determinar la relación de la educación inclusiva y procesos de enseñanza en docentes de la Unidad Educativa Darío C. Guevara, Babahoyo 2021. La investigación presenta un aporte a futuras investigaciones proporcionando material viable para la implementación...
Profesores - Formación profesionalsocial sciencesEnseñanza - Métodoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Jiménez Moreno, María Encarnación · Romero Diego, M.T. · González Camas, P.
El proyecto se centra en el desarrollo de la Educación Ambiental y para la Paz como puntos fundamentales en la educación integral del alumnado. Los objetivos son: escuchar a los demás y respetar las normas que hacen posible el diálogo; aceptar las diferencias existentes entre los distintos grupos sociales; adquirir el...
protección del medio ambientedramatizaciónsocial scienceseducación ambiental
La presente investigación examina la importancia de integrar la educación para la sustentabilidad en las instituciones de educación superior y el papel fundamental que desempeñan los estudiantes universitarios en la promoción de prácticas ambientales responsables. Este estudio analiza cómo las universidades están incor...
El aprendizaje es un tema de gran importancia en las actuales circunstancias del COVID 19 sin embargo el aprendizaje autónomo emerge de lo presencial a la virtualidad como alternativa de aprender a aprender. El objetivo de la presente es interpretar el aprendizaje autónomo de los estudiantes de la educación básica regu...
social sciencesEducación a distanciaEvaluación de aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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