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23.379 resultados para «educación ambiental»

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Artículo 2025 Acceso abierto

SINERGIAS ENTRE FILOSOFÍA, DANZA AMBIENTAL, STEAM Y PSICOPEDAGOGÍA PARA UNA EDUCACIÓN SIGNIFICATIVA E INCLUSIVA

Perea Mosquera, José Arcedilio

La investigación se enmarca en la necesidad de transformar la educación actual frente a los desafíos sociales, culturales y ambientales del siglo XXI. El estudio analiza la integración de la filosofía, las danzas ambientales, el enfoque STEAM y la psicopedagogía como estrategias complementarias que potencian el aprendi...

STEAM psicopedagogía social sciences danza ambiental
  • Centro Latinoamericano de Investigación e Inn...
  • Spanish
  • DOI: 10.5281/zenodo.17885318
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Publication 2025 Acceso abierto

Innovaciones Disruptivas en la Educación: Pilares para una Sociedad Sostenible

Martínez Molina, Oscar Antonio

Resumen La investigación analiza la interrelación entre educación disruptiva y sostenibilidad, argumentando que las innovaciones educativas pueden catalizar el desarrollo de sociedades más sostenibles (Johnson, et al., 2012). Se exploran fundamentos conceptuales que conectan metodologías disruptivas con una comprensión...

tecnología educacional sustainable development formación de docentes social sciences
  • Instituto Internacional de Investigación y De...
  • Spanish
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Artículo 2017 Acceso abierto Revisado por pares 6 citas

LAS PRÁCTICAS DE CAMPO, RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: ESTUDIO DE CASO EN ASIGNATURAS DE BIOLOGÍA DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

Roger Andrés Muñoz Vásquez · Juan Diego Cardona Restrepo

Esta investigación supone un acercamiento al análisis de uno de los recursos didácticosmás valorados, en el proceso de formación inicial del profesorado de ciencias naturales(Morcillo et al. 1998); Se trata de las Prácticas de Campo. Se analiza esta actividad a laluz de las concepciones de estudiantes de la Licenciatur...

social sciences education
  • Universidad Pedagogica Nacional
  • DOI: 10.17227/bio-grafia.extra2017-7204
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Artículo 2014 Acceso abierto

Facebook, a tool invigorating the teaching and learning process

Dapía Conde, María D. · Escudero Cid, María · Escudero Cid, Ricardo

En el marco de una investigación-acción, que busca la mejora de la práctica educativa, se analiza el uso de una red social, concretamente Facebook, en el contexto de la asignatura Educación ambiental para el desarrollo, del grado de Educación Primaria. Mediante esta práctica de aula, se pretendió favorecer la alfabetiz...

investigación acción Action Research Facebook social sciences
  • Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
  • Spanish
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Artículo 2011 Acceso abierto Revisado por pares

La educación geográfica un compromiso en la enseñanza de las ciencias. Propuesta de formación docente en el Oriente Antioqueño

Pulgarín Silva, María Raquel · Quintero Quintero, Marta Lucía

RESUMEN: La enseñanza de las ciencias en la educación básica colombiana[1], tiene entre sus retos educar desde una visión integrada en las relaciones sociedad – naturaleza, y promover el conocimiento del ambiente. El presente texto muestra las oportunidades que se tienen de lograrlo, a través de algunos hallazgos obten...

http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55 Educación ambiental 330 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64
  • Universidad de Antioquia
  • Colombia
  • Spanish
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

La relación de la ciencia ficción y las distopias ecológicas en el desarrollo de competencias socioambientales en la educación superior

Hernán Modesto Rivas Escobar · Gyneth Valentina Erazo Cortes

Este articulo científico tiene como objetivo principal establecer la relación entre el género literario de la ciencia ficción (CF), el aprendizaje y el desarrollo de competencias proambientales en estudiantes universitarios. En este marco, el estudio se orienta a examinar la relación entre la ciencia ficción y la forma...

  • Red Iberoamericana de Pedagogia
  • DOI: 10.36260/w36dve64
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Artículo 2016 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

Los Valores Ambientales en los Procesos Educativos: Realidades y Desafíos

González Gaudiano, Edgar · Figueroa de Katra, Lyle

En este artículo se aborda la relación de la educación ambiental con la ética y los valores, toda vez que se trata de un campo emergente íntimamente vinculado con la formación cívica y ciudadana. En una primera parte, se describe al Ambientalismo como un inédito movimiento social de la segunda mitad del siglo XX, en su...

Educación ambiental Educación social sciences Ética
  • Servicio de Publicaciones de la Universidad A...
  • Spain
  • DOI: 10.15366/reice2009.7.2.004
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Tesis de maestría 2018 Acceso abierto

Programa de desarrollo sostenible sustentada en las teorías ambientalista y sociocultural para mejorar la cultura ambiental en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I. E. N° 11057 “San Lorenzo”, distrito José Leonardo Ortíz, Chiclayo, año, 2016.

Rubio Seminario, Sally Malena · Vásquez Samame, Rosario

El Desarrollo sostenible significa usar y gestionar racionalmente los recursos naturales en el presente sin ponerlos en peligro para el futuro. Esto implica impulsar estilos de vida responsables con el planeta. Para ello incluye iniciativas en materia de medio ambiente, educación, consumo y desarrollo en general. La pr...

Desarrollo Sostenible Cultura Ambiental http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 social sciences
  • Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2021 Acceso abierto Revisado por pares

Conservación de la biodiversidad, reto para la Educación Ambiental Comunitaria en Cuba

Yaima Mederos Jiménez · Georgina del Pilar Castro Acevedo

La biodiversidad de Cuba se caracteriza por notables valores de su medio natural, gran diversidad de ecosistemas y el alto grado de endemismo de sus recursos. Sin embargo, la misma ha declinado en diferentes regiones, lo que se evidencia notablemente en territorios ocupados por asentamientos poblacionales. Para mitigar...

biological sciences natural sciences
  • Universidad Nacional del Centro de la Provinc...
  • DOI: 10.47069/estudios-ambientales.v9i1.1013
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Artículo 2019 Acceso abierto

Formando futuras investigadoras: introduciendo la ciencia ecológica y ambiental al mundo escolar

Canals Tresserras, Rosa María · Durán Lázaro, María · Múgica Azpilicueta, Leire · San Emeterio Garciandía, Leticia

A pesar de su relevancia social creciente, la ciencia ecológica y ambiental está pasando por momentos muy bajos en los programas educativos de secundaria y bachillerato en nuestro país. En muchos centros escolares, la oferta de esta materia es inexistente en bachillerato y los métodos didácticos utilizados fomentan poc...

Incendios forestales Active learning Environmental management Ciencia ecológica
  • Asociación Española de Ecología Terrestre (AE...
  • Spain
  • Spanish
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