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La investigación se enmarca en la necesidad de transformar la educación actual frente a los desafíos sociales, culturales y ambientales del siglo XXI. El estudio analiza la integración de la filosofía, las danzas ambientales, el enfoque STEAM y la psicopedagogía como estrategias complementarias que potencian el aprendi...
Resumen La investigación analiza la interrelación entre educación disruptiva y sostenibilidad, argumentando que las innovaciones educativas pueden catalizar el desarrollo de sociedades más sostenibles (Johnson, et al., 2012). Se exploran fundamentos conceptuales que conectan metodologías disruptivas con una comprensión...
tecnología educacionalsustainable developmentformación de docentessocial sciences
Roger Andrés Muñoz Vásquez · Juan Diego Cardona Restrepo
Esta investigación supone un acercamiento al análisis de uno de los recursos didácticosmás valorados, en el proceso de formación inicial del profesorado de ciencias naturales(Morcillo et al. 1998); Se trata de las Prácticas de Campo. Se analiza esta actividad a laluz de las concepciones de estudiantes de la Licenciatur...
Dapía Conde, María D. · Escudero Cid, María · Escudero Cid, Ricardo
En el marco de una investigación-acción, que busca la mejora de la práctica educativa, se analiza el uso de una red social, concretamente Facebook, en el contexto de la asignatura Educación ambiental para el desarrollo, del grado de Educación Primaria. Mediante esta práctica de aula, se pretendió favorecer la alfabetiz...
Pulgarín Silva, María Raquel · Quintero Quintero, Marta Lucía
RESUMEN: La enseñanza de las ciencias en la educación básica colombiana[1], tiene entre sus retos educar desde una visión integrada en las relaciones sociedad – naturaleza, y promover el conocimiento del ambiente. El presente texto muestra las oportunidades que se tienen de lograrlo, a través de algunos hallazgos obten...
Este articulo científico tiene como objetivo principal establecer la relación entre el género literario de la ciencia ficción (CF), el aprendizaje y el desarrollo de competencias proambientales en estudiantes universitarios. En este marco, el estudio se orienta a examinar la relación entre la ciencia ficción y la forma...
González Gaudiano, Edgar · Figueroa de Katra, Lyle
En este artículo se aborda la relación de la educación ambiental con la ética y los valores, toda vez que se trata de un campo emergente íntimamente vinculado con la formación cívica y ciudadana. En una primera parte, se describe al Ambientalismo como un inédito movimiento social de la segunda mitad del siglo XX, en su...
El Desarrollo sostenible significa usar y gestionar racionalmente los recursos naturales en el presente sin ponerlos en peligro para el futuro. Esto implica impulsar estilos de vida responsables con el planeta. Para ello incluye iniciativas en materia de medio ambiente, educación, consumo y desarrollo en general. La pr...
Desarrollo SostenibleCultura Ambientalhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00social sciences
Yaima Mederos Jiménez · Georgina del Pilar Castro Acevedo
La biodiversidad de Cuba se caracteriza por notables valores de su medio natural, gran diversidad de ecosistemas y el alto grado de endemismo de sus recursos. Sin embargo, la misma ha declinado en diferentes regiones, lo que se evidencia notablemente en territorios ocupados por asentamientos poblacionales. Para mitigar...
Canals Tresserras, Rosa María · Durán Lázaro, María · Múgica Azpilicueta, Leire · San Emeterio Garciandía, Leticia
A pesar de su relevancia social creciente, la ciencia ecológica y ambiental está pasando por momentos muy bajos en los programas educativos de secundaria y bachillerato en nuestro país. En muchos centros escolares, la oferta de esta materia es inexistente en bachillerato y los métodos didácticos utilizados fomentan poc...
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