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El objetivo de estudio de la investigación es interpretar el estado de salud mental de los docentes en la actualidad. La metodología empleada es cualitativa, de diseño interpretativo; justificada desde la epistemología, ontología, ética, rigor académico y metodología; el material usado fue la guía de preguntas semiestr...
Con el uso de los recursos de la red para la creación de las llamadas aulas virtuales surge el aprendizaje colaborativo. Hoy en día imperan los modelos de enseñanza-aprendizaje que recalcan la necesidad de incentivar el aprendizaje significativo y activo donde el principal protagonista es el alumno. Internet se está co...
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la gestión de compras y las Mypes en el Núcleo Ejecutor de Carpetas en el Sector Educación. El método empleado fue el hipotético deductivo, tipo de investigación fue básica; nivel descriptivo, con un enfoque cuantitativo; diseño no experimental, t...
Gestión de procesosInstituciones educativasGestión de comprasCompras
Introducción 6 Justificación 7 Objetivos 7 Objetivo General 7 Objetivos Específicos 7 Marcos de Referencia 8 Marco contextual 8 Marco conceptual 11 Marco Normativo 13 Metodología 16 Resultados 19 Resultado del objetivo específico 1: Diagnosticar el estado del arte de las Juntas de Acción Comunal del municipio de Mistra...
ParticipaciónComunidad- Ciencias naturales y matemáticasEducación
Metodologías para la estimación de la huella de CO2 en instituciones de educación superior: explorando un modelo para implementar en la Escuela Methodologies for estimating carbon footprint in higher education institutions: Exploring models for implementation at Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
Autoría no especificada
La estimación de la huella de CO2 de una actividad, producto o servicio permite reconocer cuáles son las actividades susceptibles de cambios por su potencial de reducción del impacto ambiental (Phansalkar, 2017). Hacer esta estimación en una institución permite identificar estrategias de reducción del impacto ambiental...
13. Climate action4. Education11. Sustainability7. Clean energy
Dada la importancia del Desarrollo Sostenible para el planeta, el reciclaje y el aumento, cada vez más, de la relevancia de la Educación Ambiental en las aulas escolares, se diseña una intervención educativa con material autoconstruido desde la asignatura de Educación Física con alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educació...
En la actualidad, la integración de la IA en la educación superior colombiana se orienta de manera preponderante por el documento CONPES 4144 de Política Nacional de Inteligencia Artificial. Este texto, articula políticas nacionales relacionadas con la ética y la gobernanza de la IA, la infraestructura tecnológica, el...
El presente artículo de investigación analiza las tendencias educativas asociadas a la implementación de entornos virtuales híbridos (EVH) en la educación superior latinoamericana como estrategia para fortalecer la innovación pedagógica y la sostenibilidad educativa. La investigación se desarrolló mediante un enfoque c...
Puig Baguer, Jordi · Villarroya Ballarín, Ana · Casas Jericó, María
Ante los indicadores de insostenibilidad ambiental y social, se busca un enfoque educativo eficaz que contribuya a revertirla. A tal efecto, se propone una educación moral, que no se centre tanto en contenidos como en facilitar que cada estudiante aprenda a buscarlos, hacerlos propios y los traduzca en compromisos de c...
García González, Esther María · Jiménez Fontana, Rocío · Navarrete Salvador, Antonio
La inclusión de la sostenibilidad en el ámbito universitario se ha convertido en una de las vías para afrontar la profunda crisis socio-ambiental. Se trata de formar profesionales capaces de proponer soluciones fundamentadas en principios de sostenibilidad a los problemas que encontrarán en su desempeño profesional.Est...
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