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En la presente investigación se tuvo como objetivo principal determinar de qué manera la planificación de políticas públicas y la gestión descentralizada inciden en la educación digital en una institución educativa de San Juan de Miraflores, 2020, para tal propósito se usó un enfoque cuantitativo de diseño no experimen...
Planificación de estrategiasEducación digitalsocial sciencesPolíticas públicas
Dentro del proceso de aprendizaje, la comunicación entre el docente y el estudiante con el objetivo de encontrar soluciones para la mejora continua se vuelve indispensable para poder alcanzar los logros trazados. Ante ello, las diversas prácticas docentes y su aplicación, tendrán una relación con las actitudes y compor...
AprendizajeMotivación en educaciónInstituciones educativassocial sciences
El objetivo de este estudio fue describir la gestión directiva de los directores encargados según la percepción de los docentes en instituciones educativas de Cajaruro además está alineado bajo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, descriptivo simple. La población estuvo conformada por 64 docent...
Propósito/Contexto. Este artículo presenta una propuesta acerca de cómo incorporar (o robustecer) la educación bioética en la formación inicial de profesores de biología, en el contexto colombiano. Metodología/Enfoque. Se inicia con la definición de bioética en la que se basará el artículo, para lo cual se acude a la p...
Virgilio Salcedo-Muñoz · Vicente Arias Montero · Linda Nuñez Guale · Carlos Moreno Loaiza
La responsabilidad social universitaria se constituye en un elemento central para Instituciones de Educación Universitaria a nivel mundial; forma parte de la esencia del servicio que este tipo de instituciones ofrece a países y sociedades. La práctica de responsabilidad social exige compromiso social y ambiental, aspec...
HF1-6182HF5001-6182construcción de valoresresponsabilidad social universitaria
Este Trabajo Fin de Grado explora la importancia del contacto con la naturaleza en el desarrollo integral de la primera infancia. A través de una revisión teórica y la propuesta de un proyecto de educación ambiental, se analizan los beneficios cognitivos, socioemocionales y psicomotores que aporta el entorno natural. S...
La Educación Ambiental abarca la enseñanza del medio natural que rodea al ser humano, como funciona y como se involucra ante este medio circunstancial. Dada la importancia que tiene y la poca relevancia impartida en colegios públicos es necesario considerarla como un tipo de educación no formal o no convencional, siend...
Ayerbe, Joaquín · Perales Palacios, Francisco Javier
Existe un consenso generalizado en cuanto a los beneficios pedagógicos que el aprendizaje basado en proyectos (ABP) puede producir entre el alumnado; por ello dicha metodología se presenta como susceptible de ser utilizada como herramienta para generar una mejora de la conciencia ambiental de los estudiantes de Secunda...
Aprendizaje basado en proyectosEducación ambiental4. Educationsocial sciences
La dominacion interna y externa a que esta sometida nuestra realidad requiere de alternativas educacionales comprometidas, que rompan con los lazos de dependencia y gesten una conciencia de necesidades colectivas y nacionales. Por eso, la educacion debe estar orientada hacia una praxis politica y critica que promueva l...
O presente artigo tem por base a apresentação realizada pelo autor na mesa redonda voltada a promover diálogos sobre os Congressos de Educação Ambiental dos Países Lusófonos e Galícia, realizada durante as II Xornadas Internacionais de Educación Ambiental do Centro de ExtensiónUniversitaria e Divulgación Ambiental de G...
Bem viverPaíses lusófonos e GalíciaLusophone countries and Galicia13. Climate action
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