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Sandra Farias Miranda de Ferreira · Antonio Carlos de Miranda · Haroldo Pereira Gomes
São severos os impactos ambientais provocados pela indústria salineira, embora pouco citados provocam danos ao meio ambiente e à saúde dos trabalhadores/moradores. As doenças ocupacionais decorrentes da colheita e industrialização do sal marinho são graves, por exemplo, as lesões da pele e as enfermidades dos olhos e r...
La sociedad peruana, enfrenta situaciones en que las personas manifiestan humillación por la vida humana sin ningún tipo de remordimiento; es posible descubrir que la gran mayoría de veces, los autores de estos actos lesivos provienen de hogares disfuncionales, de un ambiente de violencia familiar, e incluso, muchos de...
Ethicshumanities and the artsEje transversalphilosophy, ethics and religion
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el clima social familiar y el afrontamiento al estrés académico en las estudiantes de educación secundaria de un colegio de Cusco. Pertenece a una investigación de tipo básico con un diseño no experimental de tipo transversal descript...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02EstudiantesEstrés en adolescentesInstituciones educativas
La educación como derecho, en un contexto de alta tecnologización y boga de la inteligencia artificial, es una responsabilidad cuyo servicio se debe abordar con sensibilidad y amor, desde el enfoque de formación integral como parte de la humanización, con empatía, responsabilidad social y ecológica, con pensamiento crí...
social sciencesEducación superiorPensamiento críticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La presente investigación, tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre las variables liderazgo directivo y gestión de la convivencia escolar. El tipo de investigación empleado fue el básico, de alcance o nivel correlacional con enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal....
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación de TIC y el método enfoque natural de aprendizaje de inglés de estudiantes de educación básica, Chiclayo – 2021. Este trabajo de investigación es de enfoque cuantitativo de tipo básica, con un diseño no experimental debido a que no hubo manipulación de...
social sciencesAprendizaje del ingléshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre las estrategias metodológicas y el Controlador Lógico, en los estudiantes de la Especialidad de Electricidad Industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Meseta de Bombón” del distrito de Ca...
industrial biotechnologyEstudiantesGestión educativaengineering and technology
Marroquin Chicas, Julia Marta · de la Fuente de Val, Gonzalo
Este ensayo analiza políticas y prácticas de sostenibilidad ambiental implementadas por cinco Instituciones de Educación Superior de El Salvador para identificar avances, limitaciones y desafíos de mejora en la integración de la sostenibilidad en las funciones sustantivas universitarias. Con enfoque cualitativo y docum...
higher education institutionsenvironmental policieseducação ambientalinstituciones de educación superior
El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia de las competencias digitales y los entornos virtuales en la enseñanza remota de los docentes de una Red Educativa, 2021. Fue una investigación de enfoque cuantitativa, tipo aplicada, de diseño no experimental, correlacional causal, la muestra estuvo conforma...
social sciencesCompetencias digitalesEducación a distanciaEducación virtual
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general establecer la influencia del uso de Google Classroom en la mejora del aprendizaje cooperativo en estudiantes de Educación de una Universidad Privada, Lima 2021. Así mismo, metodológicamente la investigación fue de tipo aplicada y el diseño fue cuasi experi...
Estudiantes universitarios - Enseñanzasocial sciencesEducación a distanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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