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La presente investigación tuvo como objetivo general conocer cuáles son las TIC que permiten mejorar el desempeño docente en el nivel inicial de una IE pública del distrito del cercado de Lima. Para ello, se analizó sobre las TIC en el nivel inicial y el desempeño docente. Para esta investigación se utilizó el enfoque...
Educación inicialProfesores - Formación profesionalsocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente trabajo de investigación titulado “Herramientas digitales como estrategia de enseñanza virtual de la carrera de Enfermería en una Universidad de Madre de Dios, 2022”. Tema de interés actual relacionado con la nueva modalidad de educación superior no presencial debido al cierre temporal de las universidades...
social sciencesEnfermeríaUniversidadeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación que existe entre el servicio no presencial y la satisfacción de los padres de familia usuarios de un programa nacional de educación alimentaria, Abancay, 2021. Asimismo, dentro de la metodología se empleó el tipo de investigación aplicada, de diseño no experim...
Satisfacción del clienteParticipación ciudadanaServicios públicoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
El presente estudio de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el acompañamiento pedagógico y la gestión del conocimiento en la Institución Educativa “Antenor Orrego Espinoza” de Laredo, La Libertad, 2021. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo descriptivo y de diseño no experim...
El objetivo de esta revisión académica fue realizar un estudio analítico acerca del hábito de postergar actividades que provocan ansiedad, temor o rechazo por otras más placenteras o estimulantes, conocido por procrastinar, y cuya incidencia se presenta desde la adolescencia hasta la adultez, yendo pues de la educación...
AutocontrolRealidad virtual en la educaciónsocial sciencesProcrastinación académica
Reflexión y elaboración de material didáctico para temas transversales en Educación Infantil y Primaria. Para ello se realizó una presentación y debate en el claustro del centro que llevó a la creación de grupos de trabajo para cada uno de los temas (educación para la paz, consumo, educación ambiental, salud e igualdad...
valoreducación sanitariamedios de enseñanzasocial sciences
Jaime Enrique Chusan Wong · Francisco Xavier Viera Vaca · Jenny Susana Yanez Cabrera
El emprendimiento sostenible se ha convertido en un pilar esencial para el desarrollo económico y social. Sin embargo, la alarmante tasa de fracaso de nuevas empresas, a menudo atribuida a una gestión deficiente, resalta la importancia de identificar los factores clave que contribuyen a su éxito y sostenibilidad. Esta...
Dentro de la UPEL, el Instituto Pedagógico de Caracas (IPC) es pionero en la formación ambiental de sus egresados, y continúa dando pasos para adaptarse a las demandas de los nuevos tiempos. El presente trabajo indaga en las fortalezas y las debilidades de la práctica ambiental de esta institución y, a partir de esta r...
En un contexto global donde los desafíos ambientales son cada vez más preocupantes, la educación juega un papel fundamental. A través de este Trabajo de Fin de Grado se ha realizado un estudio sobre cómo explorar la integración de la educación sobre el cambio climático en el aula de educación infantil, utilizando la es...
Hierrezuelo-Osorio, José Manuel · López-Fernández, María del Mar · Franco-Mariscal, Antonio Joaquín
El juego de rol es una estrategia muy adecuada para desarrollar una educación crítica en profesorado en formación inicial porque les permite argumentar y tomar decisiones sobre problemas reales. Se presentan los resultados de una actividad de diseño de juegos de rol implementada con 108 estudiantes del Máster en Profes...
método activoestrategia de aprendizajeJuegos de rolinnovación
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