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Está investigación tiene como objetivo general, determinar la influencia de la metodología docente en proyectos productivos de la red de Cetpros de Educación Técnico Productiva, Piura, 2021. El tipo de investigación es básica con diseño no experimental – descriptivo, la población del estudio está conformada por todos l...
social sciencesCalidad educativaMetodologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Como objetivo de investigación se tuvo en cuenta determinar la relación entre la gestión institucional y clima organizacional de los docentes de una institución educativa Vinces, 2021. La metodología utilizada fue de diseño no experimental, con un nivel correlacional, transversal, de enfoque cuantitativo, teniendo como...
Trata la Educación del consumidor para crear en el alumnado una serie de actitudes y hábitos críticos respecto a su alimentación. Los objetivos son: conocer las bases de una nutrición equilibrada y los efectos negativos para la salud de una alimentación inadecuadas, estudiar los hábitos alimenticios del alumnado y sus...
educación del consumidorhealth sciencesmedical and health sciencesprotección del medio ambiente
Abad Arribas, Pedro · Álamo Torijano, Cristina · Alonso Díez, Elvira · Bedoya Cezón, Ana María · y 6 más
Desarrolla el Sistema de comunicación total de Benson Schaeffer con alumnos con graves problemas de comunicación para que adquieran las estrategias y el interés que les posibilite comunicarse. Los objetivos son: planificar la utilización y el desarrolo del Sistema de Comunicación total de Benson Scharffer en todos los...
comunicación no verbalsocial scienceslenguaje de signosdiscapacitado
Pérez Santero, Guillermo · Mínguez Viñambres, Alberto · Hoyas Ramos, María Esther · Rus Rufino, José Antonio
Se trata de un proyecto de Educación Ambiental centrado en la Sierra de Guara en Huesca. Los objetivos son fomentar la comprensión y la expresión del lenguaje científico, potenciar la participación y realización en equipo de actividades científicas, utilizar conocimientos para adaptarse y disfrutar del medio, favorecer...
autonomíasocial scienceseducación ambientalciencias de la naturaleza
Se muestra que la participación de jóvenes en colectivos, en este caso los que reflejan políticas públicas y medio ambiente, constituye una fértil oportunidad para formar sujetos sociales. En este sentido, se muestra también que la educación no formal, es decir, fuera de la escuela, es una herramienta eficaz para el ca...
Esta guía del itinerario propuesto sirve de apoyo al profesorado aportando información sobre una de las zona rurales del concejo asturiano de Gijón, ofreciendo aspectos descriptivos relacionados con el medio físico y los seres vivos. Se recogen también, aspectos generales sobre las características de la zona y el habit...
La educación híbrida, entendida como la integración de modalidades presencial y virtual, ha cobrado relevancia en la educación superior a raíz de la pandemia por COVID-19. Este estudio tuvo como objetivo analizar los aportes de dicha modalidad a partir de la experiencia de enseñanza-aprendizaje en las carreras de Licen...
Adriana Carolina Herrera López · Leny Yohana Villa Hurtado · Gloria María Cardona Castaño
Este artículo es producto del Trabajo de Grado para optar al título de Licenciado en educación básica con énfasis en ciencias naturales y Educación ambiental Facultad de Educación, Universidad de Antioquia, Medellín. En este se analiza la presencia de los invariantes operatorios de un grupo de estudiantes durante la so...
La investigación denominada “Aprendizaje basado en problemas y procesos de enseñanza de docentes del Instituto Tecnológico Superior “Los Andes”, Ecuador, 2021”, tuvo como objetivo determinar la relación del aprendizaje basado en problemas y los procesos de enseñanza del Instituto Tecnológico Superior Los Andes, La pesq...
Aprendizaje basado en problemassocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
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