Buscador de Tesis y publicaciones académicas

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y su aporte en la Educación Ambiental ecuatoriana.

Carmen Alicia Chávez Manzanillas

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son propuestas que buscan erradicar las principales problemáticas mundiales e incentivar al desarrollo; algunas están ligados a la educación ambiental (EA) porque su función se compromete al cuidado medioambiental para garantizar una vida próspera. Este estudio se enmarca en...

La Ley Yolanda, un avance hacia la alfabetización ambiental y la educación en desarrollo sostenible en Argentina

Alan Vogelfanger · María Virginia Mas

El Congreso de la Nación argentino promulgó, en diciembre de 2020, la Ley Yolanda, que impone capacitaciones obligatorias en materia de ambiente, con perspectiva de desarrollo sostenible y con énfasis en cambio climático, para las personas que trabajan en la función pública. El propósito de este artículo es aprovechar...

Educación Ambiental Crítica y Justicia Socioambiental en Costa Rica

Eduardo Armando Matamoros Umaña · Rosemari Zamora Víctor

Costa Rica ha consolidado una imagen internacional asociada a la conservación ambiental, respaldada por un marco normativo avanzado. Sin embargo, esta narrativa coexiste con conflictos socioambientales estructurales que afectan comunidades rurales e indígenas, evidenciando una brecha entre el discurso institucional y l...

La formación de maestros en educación ambiental. Una experiencia con base a la elaboración de situaciones problema y alternativas de solución

Raúl Calixto Flores

RESUMEN En este escrito se analiza la sistematización de una experiencia de formación de maestros en educación ambiental orientada al desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico. La experiencia se fundamenta en la elaboración de situaciones problema y alternativas de solución. Los futuros maestros problematiz...

Inclusión de la educación ambiental en la gestión de la cuenca hidrográfica del Mar Caribe del Departamento del Atlántico municipios de Piojó, Tubará y Juan de Acosta

Ferrer De Armas, Edgar Junior

En el presente proyecto se hace una descripción profunda sobre el proceso de inclusión de la educación ambiental, dentro de las gestiones que se llevan a cabo en los municipios de Juan de Acosta, Piojó y Tubará, a través de la apropiación de los instrumentos que rigen la planeación y el ordenamiento territorial municip...

Proyecto Ambiental Escolar: dispositivo educativo en la configuración de subjetividades ambientales

Claudia Galindo-Quiroga · Angélica Pulgarín-Ramírez · David-Arturo Ospina-Ramírez

La presente investigación documental desarrolla un estudio sobre el programa de Proyectos Ambientales Escolares (PRAE), con enfoque en sus aspectos teóricos y pedagógicos, y en su influencia en la formación de subjetividades ambientales en el contexto escolar. El artículo reivindica la interpretación crítica de la educ...

Dimensión ambiental y el desarrollo sostenible en el currículo de la educación superior

Carvajal-Suárez, Fidel Antonio · Moreno-Flores, Jenny Luliet

El propósito de la investigación fue analizar la dimensión ambiental y el desarrollo sostenible en el currículo de la educación superior en el caso de estudio de la Universidad de Pamplona, Pamplona, Norte de Santander, Colombia. Se trabajó metodológicamente desde el enfoque cualitativo, para tal fin se consideró la pe...

Cambios en los patrones de contaminación durante la pandemia de COVID-19: Implicancias para la educación ambiental

Michael Roger Pomar Sánchez · Nilton Isaias Cueva Quezada · Edil Fernando Ramos Zamora · Merli Sadith Vásquez Echevarria · y 2 más

El estudio analiza los cambios en los patrones de contaminación ambiental durante la pandemia de COVID-19 y las estrategias para su mitigación. El objetivo fue Analizar cómo los cambios en los patrones de contaminación generados durante la pandemia de COVID-19 que influyeron en la percepción, comprensión y prácticas de...

Informe de Pasantía: Internacionalización del currículum, desarrollado desde el eje transversal de la educación ambiental entre docentes/estudiantes de las universidades convocadas de América Latina. Programa de Internacionalización del Curriculum (AULAS COIL-UNCPBA) Proyecto: Experiencias de Educación Ambiental: Investigación y enseñanza en Geografía.

Pastrana Tordecilla, Yuliza

La internacionalización del currículo en la educación superior ha cobrado relevancia en un mundo globalizado con profundas desigualdades. En este contexto, la enseñanza de la geografía en la educación primaria enfrenta el reto de resignificar la relación de los niños con su entorno para fomentar hábitos, conciencia crí...

La Educación Ambiental a través de las salidas de campo en La Palma (Islas Canarias)

Fos Concepción, Anna Maria