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En el siguiente informe se resume al detalle cada uno de los procesos realizados en el Departamento de Ciencias Naturales y Educación Ambiental dependencia de la facultad de educación y ciencias humanas de la Universidad de Córdoba, esta labor se realizó mediante pasantía como opción de grado en esta institución. Inici...
Databasessocial sciencesObjetos virtuales de aprendizajeApoyo
Bobo Pinilla, Javier · Delgado Iglesias, Jaime · Marcos-Walias, Javier · Reinoso Tapia, Roberto
El fenómeno de “plant blindness” o ceguera hacia las plantas, se define como “la incapacidad de ver o percibir las plantas en el medio, de reconocer su importancia en la biosfera y para el ser humano, de apreciar sus características físicas y biológicas diferenciales y únicas, además de la percepción de que las plantas...
Hoy en día vemos como el planeta se va degradando a través de la contaminación, la humanidad no tiene educación ni cultura ambiental, más aun, el desconocimiento por mantener un equilibrio ecológico y armónico con la naturaleza, genera la destrucción de nuestro ecosistema. La investigación se llevó a cabo con un grupo...
Debido a la grave situación medioambiental en la que nos encontramos actualmente, se presenta a continuación un trabajo en el que primeramente se hace una investigación de los problemas más relevantes que afectan al medio, así como de la percepción social y la evolución en la toma de conciencia internacional. Después s...
Educación AmbientalProblemas medioambientalesContaminación del aguaenvironmental engineering
Este estudio aborda cómo las instituciones argentinas de educación superior integran la sostenibilidad en sus programas educativos, de modo alineado con la Agenda 2030 y la Ley 27621 de Educación Ambiental Integral. Se realizó un estudio cuantitativo descriptivo transversal que incluyó a 132 instituciones, y se evaluó...
SostenibilitatProvisió educativaLC8-6691Institucions d'Educació Superior
Cardona Restrepo, Juan Diego · Jiménez Pérez, Roque
A partir de un estudio exploratorio en el cual participan docentes de diferentes instituciones educativas del departamento de Antioquia (en el marco del trabajo final para optar al título de Máster Oficial Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas, en la Unive...
Laura Talina Rivera Rivas · Francisco Javier Ocegueda López · Jazmin Peña Gonzalez · Carlos Felipe Castro Castañeda · y 3 más
La responsabilidad social universitaria (RSU) se ha consolidado como un enfoque estratégico para orientar a las instituciones de educación superior hacia el desarrollo sostenible y la generación de valor social. Paralelamente, la educación emprendedora ha cobrado relevancia como mecanismo para fomentar la iniciativa em...
Carlos Vicente Bustamante Torres · Mario Paul Molina Valarezo · María Alexandra León Chica · Fernanda Elizabeth Saquisilí González · y 7 más
Huellas que trascienden más allá del aula presenta una reflexión académica sobre la formación integral desarrollada en el Colegio Militar Abdón Calderón, donde la educación articula disciplina, liderazgo, valores, innovación pedagógica y compromiso social para fortalecer el desarrollo humano desde el nivel inicial hast...
null José Salvador Barrera Pineda · null Isadira Bayona Miranda
La educación en los últimos tiempos se enfrenta a situaciones marcadas por los avances, la evolución y sin duda alguna por los adelantos tecnológicos; razón que conduce a dar una mirada a la parte ambiental que sin temor a equivocación tiene que ver con los diversos procesos que se presentan en la sociedad y uno de ell...
natural sciencesearth and related environmental sciences
Educar para la economía circular: perspectivas educativas sobre medio ambiente y sostenibilidad reúne un conjunto de aportaciones académicas orientadas a repensar el papel de la educación ante los retos ecosociales contemporáneos. La obra forma parte de las acciones de transferencia del proyecto de investigación eCOMCI...
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