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Gabriel Prosser Bravo · Nicolás Bonilla · Carlos Prosser González · Iván Romo-Medina
La educación para el cambio climático es un campo en constante crecimiento y tensión, en el que conviven una tradición participativa orientada al cambio y otra enfocada en la alfabetización climática y los saberes que entregan los expertos técnicos. Esto ha hecho que las investigaciones no consideren oportunamente la o...
natural sciencesearth and related environmental sciences
Este trabajo se enfoca en resaltar la importancia que tiene la educación CTS para la formación del estudiantado como ciudadanía responsable y comprometida en la sustentabilidad de su entorno. Se muestran los resultados obtenidos en la aplicación en Argentina del proyecto The Relevance of Science Education-Second (ROSES...
Actualmente, la relación entre el ser humano y la naturaleza enfrenta desafíos como el cambio climático, la contaminación y la pérdida de biodiversidad, por lo que la infancia constituye una etapa clave para desarrollar conciencia ambiental. Este Trabajo de Fin de Grado tiene como finalidad diseñar una propuesta de int...
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)Hábitos sosteniblesnatural sciencesSostenibilidad
Conde Núñez, María Carmen (ORCID: 0000-0003-1473-3531)
Presentamos en este artículo aportaciones para la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental que parten de la realización de una investigación en torno a una experiencia sobre ecoauditorías escolares que se llevó a cabo en Extremadura con el nombre de Ecocentros. Con ello se pretende contribuir a conocer el mod...
Educación ambientalEvaluaciónCiencias de la VidaFormación del profesorado
A lo largo de las últimas décadas, el medio ambiente se ha convertido en el punto central de la consideración de organismos y entes gubernamentales internacionales y nacionales debido a su importancia para la conservación de la vida en la tierra. A partir de ese momento, se ha vivenciado un recorrido por distintos esce...
El presente artículo explora la conexión entre el arte y la conciencia ecológica a través de la representación del bonsái en la asignatura de Educación Artística. Una introducción de la cultura del bonsái, partiendo de un simbolismo del árbol presente en diversas culturas y su evolución en la historia desde la antigüed...
El concepto de ‘Pedagogías salvajes’ parece un oxímoron a primera vista. Quizás porque en Pedagogía hemos heredado cierta preferencia por lo cultivado, lo planificado, lo civilizado y lo domesticado, no es de extrañar que nuestras percepciones entren en conflicto con lo indómito o incluso con lo espontáneo, que son alg...
Vasquez-Peñafiel, Maria Stefanie · Perello-Marin, M Rosario
[ES] El emprendimiento sostenible ha emergido como un campo crucial en la educación superior, fusionando la creación de valor económico, social y ambiental. El objetivo de este artículo es examinar la evolución del ES en instituciones de educación superior (IES) antes de la pandemia de COVID-19, proporcionando una base...
Néstor Hugo Merchán Mendoza · María Piedad Rivadeneira Barreiro
El cuidado y preservación del ambiente es una tarea que corresponde a todo ser vivo que habita en el planeta, por tal razón desde todos los sectores los seres humanos deben emprender acciones para que se cumpla este propósito. En el ámbito educativo, el compromiso es mucho más grande, las comunidades educativas son agr...
basic medicinebiological sciencesmedical and health sciencesnatural sciences
Campo Elías Riaño Luna · Nicolás David Riaño Calderón
Este capítulo consiste en establecer la construcción de un instrumento de medición para evaluar la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en instituciones de educación superior, especialmente en contextos de modalidad híbrida. El objetivo consiste en diseñar y validar indicadores que permitan fiscalizar, de manera...
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