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Huánuco se ubica en el centro de Perú. En su entorno está bañando por tres cuencas como el Marañón, Huallaga y Pachitea, que a su vez reciben el tributo de sus aguas de un conjunto de microcuencas, como la Nupe, Murmunya, Lauricocha, Carhuacocha, Vizcarra, Higueras, Huácar, el Eco, Llata, Quera, entre otros. El propósi...
Contribuir al desarrollo de estrategias docentes que incidan en el fortalecimiento de las competencias ciudadanas desde el área de ciencias naturales y educación ambiental en los estudiantes ,es el propósito de esta investigación, la cual enmarcada en un enfoque cualitativo permite describir e interpretar la vida real...
Convivenciasocial sciencesEstándares de cienciasEstrategias docentes
Salazar-Ramírez, María Rafaela · Arcila-Marín, Alejandra · Palacio-Santa, Ana María
El presente artículo interpreta la socialización cognitiva de la investigación realizada en la Escuela Normal Superior “Rafael María Giraldo”, ubicada en el Barrio Las Margaritas municipio Marinilla. Tuvo por objetivo favorecer un espacio de formación en la comunidad académica mediante un juego de roles a partir de la...
Educación ambiental4. EducationProtección del medio ambientesocial sciences
Este artículo analiza críticamente la influencia del colonialismo en la política educativa colombiana y su continuidad en el paradigma del desarrollo. Examina cómo la educación, desde la invasión española del siglo XV hasta hoy, ha operado como un dispositivo de dominación que consolida jerarquías raciales, legitima la...
El documento sostiene que las cartografías socioambientales constituyen una herramienta pedagógica clave para la educación ambiental en secundaria, porque permiten a los estudiantes representar gráficamente las relaciones entre territorio, sociedad, cultura y ambiente. Su valor no se limita a describir espacios físicos...
La investigación se centró en el fortalecimiento de la cultura ambiental comunitaria en Pedroso, municipio Batabanó, a partir de un diagnóstico participativo que permitió reconocer fortalezas afectivas hacia el entorno natural, así como debilidades en el conocimiento técnico y en la acción organizada. Se diseñó una est...
El estudio realizado por el grupo de docentes de la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño, seccional Ipiales, en el año 2024, tuvo como objetivo explorar el concepto de eco-pedagogía y su implementación en el contexto de algunas universidades de Colombia, enfocándose en la formación de estudiantes comprometidos...
Lucio Guzmán Mares · Ma. Soledad Castellanos Villarruel · María Elvia Edith Alanis Pérez
Esta investigación plantea evaluar y comparar los impactos ambientales de la fabricación de un escritorio con materiales reciclados (MDF) basado en el ecodiseño contra un escritorio fabricado con materiales no reciclados, considerando el Análisis de Ciclo de Vida (ACV). La metodología corresponde al método analítico, c...
other engineering and technologiesengineering and technology
Este artículo tiene como objetivo analizar el reciclaje como práctica pedagógica en contextos escolares, con el propósito de identificar su potencial formativo en la gestión responsable de los residuos sólidos, promoviendo la conciencia ambiental, la participación activa de la comunidad educativa y la construcción de h...
Aldo Raudel Martínez moreno · Arnulfo Treviño Cubero · Fernando Banda Muñoz
El proceso formativo en la Educación Superior se ha transformado en función de las necesidades sociales. En particular, la formación ambiental, ha estado intencionada desde la concientización como proceso reflexivo en el contexto educativo, acompañada por la búsqueda de soluciones a problemáticas causadas por la transg...
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