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3.316 resultados para «inteligencia artificial en salud»

Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Inteligencia artificial en la formación académica y competencias en estudiantes de enfermería revisión bibliométrica

Karina Lorena Anancolla Pérez · Zoila Isabel Masapanta Aimara

La integración de la inteligencia artificial en la cotidianidad es un fenómeno inminente que está transformando los sistemas de salud, lo que exige de forma urgente el desarrollo de nuevas competencias tecnológicas en estudiantes de la salud, es por ello que este estudio tiene como objetivo el analizar la producción ci...

  • Center and Development of Research Projects
  • DOI: 10.70577/gzffx082
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Chatbot basado en inteligencia artificial como estrategia para el apoyo en salud mental en estudiantes universitarios: revisión bibliográfica

Garcés Montero, María Salomé · Gómez Urueta, Armando José · Rosero González, Jhon Sebastián

Los alumnos de la universidad atraviesan varias circunstancias personales y académicas que impactan su salud mental y emocional. Además, el acceso a servicios de atención psicológica es escaso debido a los recursos limitados, la gran demanda institucional y el estigma vinculado con solicitar ayuda. El propósito de este...

digital technologies inteligencia artificial tecnologías digitales emotional disorders
  • Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colom...
  • Colombia
  • DOI: 10.19053/uptc.1900771x.v25.n1.2025.21364
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Artículo 2026 Revisado por pares

APLICACIONES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA FISIOTERAPIA GERIÁTRICA: AVANCES, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL ADULTO MAYOR

Evelyn Tatiana Lucio Quingatuña · María Fernanda Quito Naula · Lady Mariuxi Pucha Amancha3 · Stefania Victoria Panchana Espinoza

El envejecimiento demográfico ha aumentado la prevalencia de limitaciones funcionales, caídas y enfermedades musculoesqueléticas y neurológicas en la población anciana, por lo que aparecen modelos de rehabilitación más precisos, accesibles y personalizados. La inteligencia artificial (IA) se ha posicionado como una her...

medical and health sciences other medical science
  • InvestiGO
  • DOI: 10.56519/86nt4t87
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Artículo 2024 Acceso abierto Revisado por pares

Las bibliotecas como agentes de difusión y comunicación de la ciencia: experiencia de las V Jornadas de BiblioMadSalud sobre inteligencia artificial en ciencias de la salud

Óliver Martín-Martín · Natalia Gutierrez-Casado

Este artículo presenta la experiencia de organizar las V Jornadas de BiblioMadSalud sobre inteligencia artificial en ciencias de la salud, celebradas en Madrid el 31 de mayo de 2023. El objetivo es compartir las lecciones aprendidas y servir de inspiración a otras bibliotecas que quieran afrontar este reto. Se describe...

Bibliotecas de ciencias de la salus Bibliotecas 5701.06 Documentación social sciences
  • Universidad Complutense de Madrid (UCM)
  • Spain
  • DOI: 10.5209/ribe.90879
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Inteligencia artificial y medicina: un nuevo reto para la bioética

Gabriel Dempaire et al

En este artículo, los autores analizan el impacto de la inteligencia artificial en la medicina desde una perspectiva bioética, poniendo de relieve tanto las extraordinarias oportunidades que ofrece como los importantes desafíos éticos que plantea. A través de los principios de beneficencia, no maleficencia, autonomía y...

humanities and the arts philosophy, ethics and religion
  • Fundacion de Ciencias de la Salud
  • Spanish
  • DOI: 10.13184/eidon.65.2026.3-19
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Inteligencia artificial generativa en educación superior ¿moda o transformación?

Daniel José Salas Álvarez

Con la irrupción de Chatgpt en 2022, la Inteligencia Artificial Generativa ha tenido un crecimiento exponencial, hoy esta tecnología ha alcanzado la nada despreciable cifra de 800 millones de usuarios activos por semana, según (Bellan, 2025), mientras que Gemini alcanza 650 millones de usuarios activos por mes, según d...

social sciences education
  • Universidad de Cordoba
  • DOI: 10.21897/rii.4116
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