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El presente estudio basado en las teorías cognitiva, metacognitiva y sociocultural, tuvo como objetivo determinar cómo las estrategias metacognitivas mejoran la comprensión lectora en estudiantes de educación básica. Con un enfoque cuantitativo y basado en la revisión sistemática, se recopiló artículos científicos orig...
languages and literatureTextos - Comprensiónhumanities and the artsComprensión lectora
El presente trabajo de investigación se ejecutó con el propósito de determinar cómo el uso de las TIC mejora la escritura de los estudiantes de educación básica regular utilizando el método de la revisión sistemática motivado por plantear alternativas de solución al problema de la deficiente escritura de textos. Se rea...
Educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Tecnologías de la información y de la comunicaciónEscritura
La presente investigación titulada “La atención y comprensión de textos en los estudiantes del 5to grado de educación primaria – Chimbote” tuvo como objetivo general, determinar la relación entre la atención y comprensión de textos en los estudiantes del 5to grado de educación primaria de la I.E. 88336 – Chimbote. La i...
Aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudianteslanguages and literature
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre Burnout y desempeño laboral en docentes de los Institutos de Educación Superior del distrito de Sullana - 2021, para lograr este objetivo se aplicó el cuestionario de síndrome de Burnout para docentes con 22 ítems y el de desempeño laboral con 18 ítems. La inve...
Desempeño laboralSíndrome de burnoutsocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente trabajo de investigación lleva por título: “La Interacción Docente - Niño y el Proceso de Aprendizaje en la Educación a Distancia en una Institución de Abancay 2021, dicho contexto se consultó en diferentes fuentes bibliográficas como revistas, tesis, artículos científicos, libros. Todo este análisis e inda...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estrategias de aprendizajeInstituciones educativassocial sciences
La investigación titulada: “Relaciones Intrafamiliares y aprendizaje en el área de comunicación en niños de educación primaria de una i.e. publica -2021, tiene como objetivo determinar la relación entre relaciones intrafamiliares y aprendizaje en el área de comunicación en la mencionada Institución Educativa. Metodológ...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Rendimiento académicoEstudiantes de enseñanza primaria - ActitudesRelaciones interfamiliares
Se desarrollo una investigación en la que se consideró como variables a las habilidades sociales en el desarrollo de comunicación oral en estudiantes de educación básica. El propósito del presente análisis radica en proporcionar epistemológicamente un conocimiento para desarrollar en el docente la capacidad de discerni...
Habilidades socialesComunicación oralsocial sciencesResolución de problemas
Merma-Molina, Gladys · Leal Filho, Walter · Urrea-Solano, Mayra
En un escenario global caracterizado por la crisis climática, el incremento de los conflictos y la persistencia de profundas desigualdades sociales, este volumen aborda de manera crítica los principales desafíos que enfrenta la educación del siglo XXI, subrayando el papel central de la Agenda 2030 y de los Objetivos de...
SociedadIgualdad de géneroEducaciónsocial sciences
La universidad está afrontando un gran cambio debido al nuevo perfil de estudiante que recibe, es decir una persona muy familiarizado con la tecnología, y para esto es fundamental el trabajo docente, el cual tiene que replantear sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, con el fin de lograr las competencias profesion...
El presente estudio tuvo como objetivo general Determinar la relación entre educación virtual y la satisfacción académica en estudiantes del IV y V ciclo de las instituciones educativas de Chugay, Huamachuco 2021. Para lo cual se llevó a cabo una investigación de tipo Aplicada, con un diseño correlacional simple, con u...
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