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Este trabajo tuvo como objetivo demostrar que la estrategia didáctica, modelación dialógica de la realidad, permite desarrollar competencias científicas en los estudiantes de educación básica del nivel secundario. Se sustenta en la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, el aprendizaje sociocultural de Vygotsky, el...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera la educación virtual y la motivación influyen en el rendimiento académico del área de comunicación de los estudiantes en una institución educativa inicial, en épocas de Covid-19, Lima 2021. Para alcanzar el objetivo planteado la in...
social sciencesEducación virtualRendimiento académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Los problemas relacionados con el medioambiente, en especial con el recurso hídrico, cada vez son más evidentes. A lo largo de los años la problemática ha avanzado sin tener un punto de retorno y a partir de esto se ha empezado a visualizar la educación como un aspecto primordial para el desarrollo de una cultura hídri...
Social sciences (General)H1-99política públicaagua
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el Aprendizaje basado en problemas (ABP) y el aprendizaje por descubrimiento en estudiantes de la carrera de educación inicial de una universidadpública, Cusco 2021, el estudio fue de tipo aplicado, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, en el q...
La investigación denominada: Factores académicos en los estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Sechura, 2021, se ha llevado a cabo con el objetivo general de caracterizar los factores académicos en los estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Sechura, 20...
La presente investigación tuvo como objetivo: determinar la influencia de las competencias digitales en la mejora de gestión directiva de los líderes pedagógicos de Educación Primaria de la UGEL 16 de la provincia de Barranca 2021, mediante una relación cuantitativa aplicando un modelo de regresión multinomial. La meto...
social sciencesCompetencias digitalesGestión educacionalCalidad de la educación - Perú
La finalidad del estudio fue conocer la relación entre el Aprendizaje basado en problema y la competencia emocional en estudiantes de la Escuela de Educación Superior, Chincha, 2021. Respecto a la metodología de trabajo, la investigación fue básica, dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Educación basada en competenciassocial sciencesEducación superior
Mar Montalvo-García · Vanessa Ortega-Quevedo · María Antonia López Luengo · Cristina Gil-Puente
Ante la grave crisis ambiental a la que nos enfrentamos, la educación para el cambio climático constituye una respuesta clave que debe iniciarse desde las primeras etapas educativas. Este estudio plantea analizar la visión de la comunidad educativa respecto a la educación para el cambio climático y detectar la evolució...
La presente investigación denominada: Las redes sociales y el turismo virtual en los estudiantes de la especialidad de Historia y Geografía en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2020, tuvo como objetivo Determinar la relación la de la de las re...
En la investigación cuyo objetivo general fue determinar la relación entre la gestión administrativa y ejecución presupuestal en una escuela de Educación Superior, Apurímac, 2022. Con relación a la metodología, se realizó un estudio de tipo básico, de nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental, de corte...
Ejecución presupuestalPresupuesto por resultados,Gestión administrativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
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