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14.380 resultados para «educación ambiental»

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Tesis de licenciatura 2025 Acceso abierto

Impacto social y laboral de los egresados del programa licenciatura en producción agropecuaria de la Universidad de los Llanos

Calderón Rojas, Alvaro Javier

El presente trabajo investigativo se sustentó a partir de la necesidad de visibilizar el impacto social y laboral del egresado de Licenciatura en Producción Agropecuaria de la Universidad de los Llanos, programa con titulación única en el país y que actualmente se encuentra finalizando el proceso de formación con las ú...

Plan de contingencia Concejo Nacional de Acreditación economics and business social sciences
  • Universidad de los Llanos
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2023 Acceso abierto Revisado por pares

CONTRIBUITIONS OF DIGITAL TECHNOLOGIES TO SENSITIVE TRAINING IN THE FIELD OF ENVIRONMENTAL EDUCATION: AN EXPERIENCE WITH VIRTUAL HIKES

Andrade, Danielle Müller de · Montiel, Fabiana Celente · Silva, Patrícia da Rosa Louzada da

Este artículo tiene como objetivo presentar la contribución de los senderos virtuales para la estimulación de los sentidos humanos, el despertar de los sentimientos y la promoción de reflexiones sobre temáticas socioambientales, desde una perspectiva estético-ambiental. Participaron del estudio nueve estudiantes del Pr...

social sciences education
  • Faculdade de Educação (UFG)
  • Portuguese
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Educación territorial y turismo: análisis de la conciencia espacial en la formación de profesionales en Panamá

Ricardo Ortiz · Nilka Concepción · Alexis Vidal · Carlos Chen · y 2 más

a formación de profesionales del turismo requiere una comprensión crítica del territorio, especialmente en países donde la diversidad geográfica, cultural y ambiental constituye un recurso estratégico para el desarrollo sostenible. En Panamá, destinos como la Ciudad de Panamá, Casco Antiguo, Portobelo, Boquete, Bocas d...

social sciences social and economic geography
  • Alumni Editora
  • DOI: 10.70625/rlce/456
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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Entornos virtuales de aprendizaje para fortalecer la Inteligencia emocional en los docentes de educación básica de la Red Educativa Chinchimara - Santa Rosa

Jiménez Zúñiga, Heydy Mabel

El objetivo fue Formular un módulo didáctico de entornos virtuales de aprendizaje que fortalece a la inteligencia emocional de los docentes de educación básica de la red educativa Chinchimara, Santa Rosa-2021, la investigación es de tipo no experimental descriptivo propositivo, la población fue 57 docentes de educación...

Entornos virtuales social sciences https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 education
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2021 Acceso abierto

Uso de entornos virtuales y aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Privada, Chorrillos, 2021

Zavala Félix, Carlos Alberto

El presente estudio se realizó en el marco de la pandemia del COVID-19, en el que, según datos de CEPAL y UNESCO afectó a más de 160 millones escolares de los niveles educativos en general, que dejaron de tener clases presenciales; por lo que el Ministerio de Educación del Perú implementó el sistema educativo a distanc...

Estudiantes de enseñanza secundaria social sciences Educación virtual Aprendizaje significativo
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis doctoral 2021 Acceso abierto

Salud mental de los docentes que realizan trabajo virtual en nuestros tiempos

Alderete Campos, Norma

El objetivo de estudio de la investigación es interpretar el estado de salud mental de los docentes en la actualidad. La metodología empleada es cualitativa, de diseño interpretativo; justificada desde la epistemología, ontología, ética, rigor académico y metodología; el material usado fue la guía de preguntas semiestr...

Depresión mental social sciences Educación virtual https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de licenciatura 2025 Acceso abierto

Gestión ambiental participativa en el municipio de Mistrató Risaralda

Diaz Marín, Jazmin Eliana

Introducción 6 Justificación 7 Objetivos 7 Objetivo General 7 Objetivos Específicos 7 Marcos de Referencia 8 Marco contextual 8 Marco conceptual 11 Marco Normativo 13 Metodología 16 Resultados 19 Resultado del objetivo específico 1: Diagnosticar el estado del arte de las Juntas de Acción Comunal del municipio de Mistra...

Participación Comunidad - Ciencias naturales y matemáticas Educación
  • Universidad Tecnológica de Pereira
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2021 Acceso abierto

Sostenibilidad en el medio ambiente: intervención e investigación educativa desde la Educación Física con material autoconstruido

Iglesias García, Álvaro

Dada la importancia del Desarrollo Sostenible para el planeta, el reciclaje y el aumento, cada vez más, de la relevancia de la Educación Ambiental en las aulas escolares, se diseña una intervención educativa con material autoconstruido desde la asignatura de Educación Física con alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educació...

social sciences education
Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

La inteligencia artificial en la Educación Superior colombiana: referentes, políticas y líneas de acción a partir del CONPES 4144

Miller Antonio Pérez Lasprilla

En la actualidad, la integración de la IA en la educación superior colombiana se orienta de manera preponderante por el documento CONPES 4144 de Política Nacional de Inteligencia Artificial. Este texto, articula políticas nacionales relacionadas con la ética y la gobernanza de la IA, la infraestructura tecnológica, el...

social sciences education
  • Universidad Nacional de Córdoba
  • DOI: 10.61203/2347-0658.v1.n15.51681
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Entornos virtuales híbridos

Ricardo Candanedo Yau

El presente artículo de investigación analiza las tendencias educativas asociadas a la implementación de entornos virtuales híbridos (EVH) en la educación superior latinoamericana como estrategia para fortalecer la innovación pedagógica y la sostenibilidad educativa. La investigación se desarrolló mediante un enfoque c...

social sciences education
  • Universidad de Panamá
  • DOI: 10.48204/j.holon.n12.a9838
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