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Dentro del proceso de aprendizaje, la comunicación entre el docente y el estudiante con el objetivo de encontrar soluciones para la mejora continua se vuelve indispensable para poder alcanzar los logros trazados. Ante ello, las diversas prácticas docentes y su aplicación, tendrán una relación con las actitudes y compor...
AprendizajeMotivación en educaciónInstituciones educativassocial sciences
El objetivo de este estudio fue describir la gestión directiva de los directores encargados según la percepción de los docentes en instituciones educativas de Cajaruro además está alineado bajo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, descriptivo simple. La población estuvo conformada por 64 docent...
Sofía Elizabeth García-Martínez · Javier Hernández-Romero · Blanca Isabel Hernández-Lara
El presente capítulo analiza críticamente la articulación e impactos de tres iniciativas de sostenibilidad imbricadas en las funciones sustantivas del Instituto Tecnológico Superior de Tantoyuca (ITSTA): 1) fitorremediación de aguas residuales mediante humedales construidos con especies nativas, 2) diagnóstico sistemát...
environmental engineeringengineering and technology
Edison Catacora Lucana · Jhonatan Hinojosa Mamani · Cecilia Nilda Mamani Maquera · Maribel Mamani Roque · y 1 más
El capítulo examina el papel transformador de la educación y el ocio activo en entornos naturales en la formación integral de estudiantes universitarios. A través de un análisis interdisciplinario, se destaca cómo la inmersión en la naturaleza contribuye significativamente al desarrollo académico, emocional, social y f...
Propósito/Contexto. Este artículo presenta una propuesta acerca de cómo incorporar (o robustecer) la educación bioética en la formación inicial de profesores de biología, en el contexto colombiano. Metodología/Enfoque. Se inicia con la definición de bioética en la que se basará el artículo, para lo cual se acude a la p...
Virgilio Salcedo-Muñoz · Vicente Arias Montero · Linda Nuñez Guale · Carlos Moreno Loaiza
La responsabilidad social universitaria se constituye en un elemento central para Instituciones de Educación Universitaria a nivel mundial; forma parte de la esencia del servicio que este tipo de instituciones ofrece a países y sociedades. La práctica de responsabilidad social exige compromiso social y ambiental, aspec...
HF1-6182HF5001-6182construcción de valoresresponsabilidad social universitaria
Este Trabajo Fin de Grado explora la importancia del contacto con la naturaleza en el desarrollo integral de la primera infancia. A través de una revisión teórica y la propuesta de un proyecto de educación ambiental, se analizan los beneficios cognitivos, socioemocionales y psicomotores que aporta el entorno natural. S...
La Educación Ambiental abarca la enseñanza del medio natural que rodea al ser humano, como funciona y como se involucra ante este medio circunstancial. Dada la importancia que tiene y la poca relevancia impartida en colegios públicos es necesario considerarla como un tipo de educación no formal o no convencional, siend...
Michel Valdés Montecinos · Margarita Briceño Toledo · Wendolin Suárez-Amaya
Cada vez más gobiernos y organizaciones toman conciencia acerca de la importancia que reviste el desarrollo de un modelo económico-productivo y sostenible, por lo que la formación de profesionales en gestión ambiental dirigida a la resolución de problemas adquiere un carácter estratégico. El objetivo de esta investigac...
media and communicationssocial sciencesother social sciences
La Educación Ambiental (EA) es fundamental en la formación del ser humano, y en el proceso de escolarización es importante considerar la formación de los docentes, para que sea efectiva en la praxis, con los alumnos. Los grados iniciales de la Enseñanza Fundamental son ambientes propicios para el desarrollo de nociones...
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