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El problema de investigación se centra en verificar las dificultades en la eficiencia y eficacia de los directores de instituciones públicas al administrar los recursos del estado demostrando una inadecuada gestión administrativa lo que se evidencia en el problema para lograr las metas institucionales. El objetivo fue...
Modernización del estadoEducación basada en competenciassocial scienceseducation
Martinenco, Rebeca Mariel · Martin, Rocío Belén · Palombo, Nahuel Ezequiel · Foresto, Emiliano · y 2 más
Este Cuadernillo es un espacio de co-construcción interdisciplinaria e interinstitucional que germinó a partir del encuentro de múltiples saberes e interrogantes entre diferentes actores repensando los ambientes naturales y cotidianos. Desde el Grupo de Investigación Interdisciplinario sobre Contextos de Aprendizajes D...
Alarcón Curay, Sandra Jimena · Chicaiza Tigasi, Alba Jeanneth · Claudio Chicaiza, Lilia Margoth · Santamaría Acosta, Franklin Vinicio · y 1 más
Esta revisión sistemática analiza las estrategias pedagógicas implementadas en la educación inicial y básica, destacando su impacto en el desarrollo integral de los estudiantes y las limitaciones asociadas. Entre las metodologías más relevantes se encuentra el aprendizaje basado en el juego, el cual fomenta habilidades...
Social sciences (General)H1-99Educación inicialsocial sciences
El trabajo de investigación titulado “Clima Familiar y Educación Sexual en niños de 5 años de la Institución Educativa Johannes Gutenberg - Comas 2021, tuvo como objetivo determinar cómo se relaciona el Clima familiar en la educación sexual en los niños de 5 años del colegio Johannes Gutenberg – Comas 2021, este estudi...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Educación sexual para niñosIdentidad sexualRelaciones familiares
Jorge Alcántara Manzanares · Jerónimo Torres-Porras · Silvia Medina Quintana · José Antonio López-Fernández · y 1 más
La educación es esencial para lograr la sostenibilidad, y la formación del profesorado es prioritaria. Esta investigación pretende conocer el nivel de conciencia en sostenibilidad (CS) del alumnado de los grados de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Córdoba, y analizar si la formación en una asignatura...
Sánchez, Leonel Aníbal · Moyano, Agustina Micaela · Salerno, Juan Ramón · Miranda, María Florencia
El Instituto Superior de Formación Docente N°2 - Chos Malal, provincia del Neuquén, ofrece el Profesorado en Educación Física, único público en la región. Desde el año 2017, la cátedra Prácticas en Ambientes Naturales desarrolla el proyecto: "Iniciación al Esquí Alpino”, una propuesta pedagógica, formativa que articula...
La educación rural vive desafíos profundos que exigen replantear las metodologías tradicionales de enseñanza. Este artículo examina de forma crítica la tesis doctoral de Flórez, la cual busca aportar soluciones a las dificultades que enfrentan las escuelas rurales en la enseñanza de las ciencias naturales y la educació...
El presente estudio ha tenido como objetivo determinar la relación entre la gestión pedagógica y la calidad del servicio en educación inicial de la institución particular “Aprendo jugando”, San Martín de Porres, 2021; el enunciado que formula la hipótesis planteó: La gestión pedagógica se relaciona significativamente c...
Instituciones educativassocial sciencesCalidad educativaCalidad de los servicios
Desde hace décadas, se impulsa una educación con enfoque responsable hacia el medioambiente. En este marco, la Agenda 2030 orienta al profesorado hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en sus materias. En el ámbito de la Didáctica de la Expresión Plástica, este compromiso se refleja en pr...
Education for SustainabilityEducación artísticaEducación ambientalTeacher education
Luisa Bernardita Zambrano-Rodríguez · Yissel Elizabeth Burbano-Intriago · Michael Jordán Ayoví-Bernal · Ángel Fortunato Bernal-Álava
En el siglo XXI, la educación juega un papel crucial en la construcción de un futuro sostenible, siendo fundamental para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas. La enseñanza se ha transformado, incorporando nuevas tecnologías, enfoques pedagógicos más inclusivos y...
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