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La investigación tiene como objetivo determinar el nivel de relación que existe entre control interno y gestión administrativa en la Dirección Regional de Educación Piura. La tesis corresponde a un estudio básico, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental correlacional simple. Se recurrió a un grupo representati...
El objetivo general de la investigación es Determinar en qué medida la Jornada escolar Completa influye en la calidad de servicio en instituciones educativas rurales, Ugel Cusco, 2021. La muestra estuvo compuesta por 50 docentes. El método empleado fue el hipotético-deductivo, el diseño fue no experimental, correlacion...
social sciencesPlanificación educativaGestión educacionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El objetivo de la investigación fue determinar las diferencias respecto a los niveles de Los cinco pilares de la competencia digital docente en dos instituciones de educación superior. Lima - 2021. El estudio es de enfoque cuantitativo, de tipo básico, descriptivo comparativo, transversal, se realizó en dos institucion...
La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el estrés laboral y el desempeño docente en una institución educativa privada de Surco – 2021. La metodología del estudio fue de tipo aplicada, de nivel correlacional, enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, analizándose a una población de 82 d...
social sciencesCalidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
El objetivo de la presente investigación es determinar la influencia de la gestión de calidad del servicio educativo en la satisfacción de los padres de familia en una institución educativa, Arequipa 2021. El enfoque es cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo; el diseño fue no experimental, transversal correl...
Satisfacciónsocial sciencesPadresCalidad de los servicios
La tesis denominada autonomía y estilo de aprendizaje de los estudiantes del Instituto Tecnológico San Martín de Porras de Tambogrande Piura 2021, tuvo como objetivo general el determinar la relación que existe entre la autonomía y el estilo de aprendizaje, estudio de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y diseño cor...
AprendizajeAutonomíasocial sciencesEducación superior
La investigación denominada Gestión de la orientación familiar en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de básica superior de la E.E.B. “Dolores Sucre”, Cantón Palenque- Ecuador, 2021, tuvo como objetivo determinar la influencia de la orientación familiar en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudia...
Aprendizajesocial sciencesCalidad de serviciohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La adquisición de competencias sostenibles, las cuales describen los atributos necesarios para que el individuo adquiera una serie de valores, comprensiones y capacidades que le permitan actuar de manera crítica en pro de la sostenibilidad ambiental y social, ha de reflejarse en los textos educativos que guían las prác...
Educación secundariaEducation for SustainabilityEnseñanzas plásticasEducación artística
La adquisición de competencias sostenibles, las cuales describen los atributos necesarios para que el individuo adquiera una serie de valores, comprensiones y capacidades que le permitan actuar de manera crítica en pro de la sostenibilidad ambiental y social, ha de reflejarse en los textos educativos que guían las prác...
Educación secundariaEducation for SustainabilityEnseñanzas plásticasEducación artística
Pilar Arnaiz-Sánchez · María Alonso-Alcolea · Salvador Alcaraz
La transformación de los patios escolares para lograr la participación equitativa de todos los estudiantes es esencial para el desarrollo de la educación inclusiva. Este artículo analiza la percepción de 100 estudiantes de segundo ciclo de Educación Primaria en un centro público, sobre las actividades y actitudes que f...
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