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El objetivo fue proponer un modelo de estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer el desempeño de los docentes de la IE Juan Pablo Vizcardo y Guzmán de La Victoria, 2021, considerando que aun en nuestro país no se evidencian óptimos resultados. Se realizó una investigación básica, cuantitativa,...
Educación básicaProfesores - Formación profesionalsocial sciencesAcompañamiento pedagógico
Coinciden los expertos que la evaluación formativa tiende a ser el mejor proceso para el logro de aprendizajes significativos en todos los niveles de estudio. En América Latina está germinando dicho enfoque motivando investigaciones diversas. En esa línea, surgió el interés por la práctica evaluativa en la enseñanza su...
Garantizar la continuidad de la educación durante la pandemia por Covid-19 a resultado difícil para los docentes porque, más allá de buscar formas de comunicación con los estudiantes, se transformó en un aprendizaje continuo para encontrar estrategias didácticas acordes a la virtualidad, competencias digitales con recu...
Estrategias de aprendizajesocial sciencesEducación virtualhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Carlos Mario Martínez Arteaga · Leidy Esmeralda Herrera Jara
Las políticas educativas tienen la finalidad de evaluar la relación entre la educación y la política, asumidas como los programas y actividades que estructura y ejecutan las entidades del Estado con la finalidad de superar las necesidades sociales de la educación, constituyéndose en un conjunto de técnicas y procedimie...
La presente investigación metodología ABP, aborda una temática sumamente importante en el ámbito educativo, cuyo objetivo busca interpretar la metodología del ABP para la enseñanza de las ciencias sociales en la actualidad. Siendo esta una indagación de enfoque cualitativo a través del diseño interpretativo; siguiendo...
AprendizajeEficacia en la enseñanzasocial sciencesMetodología
El presente estudio de investigación titulado “Coaching educativo y desarrollo profesional en docentes de una Institución Educativa Nacional UGEL 05. Lima,2021.” Tuvo como objetivo determinar la influencia del coaching educativo en el desarrollo profesional en los docentes de una Institución Educativa Nacional de la UG...
social sciencesClima laboralResponsabilidadCalidad de la educación - Perú
Alcanzar un gran nivel en la calidad de servicio y lograr la satisfacción del estudiante son los objetivos de toda institución educativa y su gran preocupación es mantener una mejora continua a fin de elevar los estándares de reconocimiento y posición, es por ello que la presente investigación tuvo como propósito deter...
El objetivo fue determinar la relación entre la educación virtual y la satisfacción de los padres de familia de las instituciones educativas públicas de nivel primaria del distrito de La Esperanza, 2021. El enfoque del estudio es cuantitativo y de diseño no experimental transversal correlacional simple. La muestra la c...
El presente trabajo de investigación que aborda acerca de la evaluación formativa y el aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología tuvo como objetivo general: determinar la relación entre la evaluación formativa y el aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del 5to grado de educación secundaria en c...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de las redes sociales y las emociones en las competencias de arte y cultura en educación básica regular, Chorrillos-2021. El estudio se enmarcó en el paradigma interpretativo bajo el enfoque cualitativo, empleando el método inductivo orientado...
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