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El objetivo general del estudio fue determinar si el uso de las TIC mejora el desempeño docente en un Centro de Educación Técnico-Productiva Piura, 2023. El estudio fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de diseño experimental, de alcance preexperimental. La muestra estuvo conformada por 1...
EmocionalidadUso de las TICsocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre la resiliencia y el compromiso académico (engagement) en estudiantes de la escuela de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca, 2021. El cual empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básica, de diseño no experimental transversal. La muestra estuvo c...
social sciencesEducación superiorEstudiantes universitarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente estudio tuvo como objetivo determinar si existe relación entre la Gestión del Proceso Enseñanza Aprendizaje y los Niveles de Autoestima en Estudiantes de Educación Primaria en una Universidad, Ica, 2021. Para recolectar los datos se aplicaron dos instrumentos, uno para cada variable. La muestra fue de 34 do...
El presente estudio tiene el propósito de fortalecer las capacidades evaluativas de los docentes, especialmente en este nuevo escenario de educación virtual producido por evitar contagios debido a la pandemia del COVID-19; por este motivo, el objetivo general que se planteó fue proponer un modelo de estrategias de eval...
Innovaciones pedagógicasEstrategias de aprendizajesocial sciencesEducación virtual
La presente investigación tuvo como objetivo general describir la incidencia de las habilidades blandas, acompañamiento pedagógico directivo y la práctica pedagógica de los docentes del nivel primaria de San Juan de Lurigancho – 2021. Dicho estudio es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de...
social scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00educationEstrés laboral
El objetivo de la investigación fue diseñar un programa de melodías musicales que permita el desarrollo del pensamiento crítico y creativo de estudiantes del IV ciclo de la Red educativa Tembladera-2021. El tipo de estudio es básico, propositivo, diseño descriptivo propositivo, la muestra fueron 50 estudiantes del cuar...
humanities and the artsMúsica en la educaciónPensamiento críticoCreatividad
Organizaciones internacionales, como la UNESCO y UNICEF, buscan mejorar y obtener una educación de calidad, promoviendo un pensamiento crítico reflexivo, donde los estudiantes planteen alternativas de solución ante cualquier situación problemática que atraviesa la sociedad en que se desenvuelven. surge al observar los...
Juegos educativosEstrategias de aprendizajeEducación inicialsocial sciences
En el presente artículo presentamos resultados de investigación a través de una experiencia de educación artística en el marco de un taller de producción audiovisual realizado junto a un grupo de estudiantes con discapacidad en una escuela de educación especial emplazada en contexto de pobreza urbana en una localidad d...
DISCAPACIDAD4. Educationsocial sciences1. No poverty
El presente estudio tuvo como objetivo general interpretar el liderazgo pedagógico con ética, eficiencia y responsabilidad social para una sociedad demandante de calidad de educación en tiempos de pandemia. La investigación es de tipo básica exploratoria; de enfoque cualitativo, se usó el método fenomenológico y el dis...
La investigación denominada influencia de las técnicas lúdicas y las relaciones interpersonales, en los docentes de la Unidad Educativa “Provincia de Pichincha”, Ecuador, 2021 tuvo como objetivo determinar la influencia de las técnicas lúdicas y las relaciones interpersonales, en los docentes de la Unidad Educativa “Pr...
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