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14.380 resultados para «educación ambiental»

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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

¿Están los egresados universitarios españoles del Grado de Educación Infantil formados en estilos de vida saludables?",

Calonge Pascual, Sergio · Asensio Jaray, Sofía · Izquierdo Velasco, José María · Burgueño, Rafael

Las enfermedades crónicas no transmisibles inducidas por estilos de vida no saludables son una de las principales causas de muerte a nivel mundial. Conociendo el efecto preventivo que puede tener para un niño adquirir hábitos saludables a edades tempranas. El objetivo de este estudio fue analizar la formación en estilo...

Educación para la salud Miscelánea Educación basada en competencias Formación del profesorado
  • Servicio de Publicaciones de la Universidad d...
  • Spain
  • DOI: 10.47553/rifop.v100ine.107700
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Tesis doctoral 2021

Estrategia didáctica activa para mejorar la educación inclusiva en docentes de nivel medio, distrito 09D03C1 de Guayaquil 2021

Játiva Sarcos, Elvira Armenia

El presente trabajo tuvo como propósito proponer una guía de estrategias didácticas activas para mejorar la educación inclusiva en docentes de nivel medio del distrito educativo 09D03C1, con el fin de describir las principales características que tienen los docentes en el proceso de enseñanza de los estudiantes, cabe a...

Educación social sciences https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 education
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Educación para la Sustentabilidad y Gestión Territorial: Aportes del laboratorio social Manos a la Cuenca en Suesca, Cundinamarca, Colombia

Carolina Tobón Ramírez · Martha Cristina Bustos-López · Héctor Manuel García Lozada · Leyla Cárdenas Novoa · y 1 más

Manos a la Cuenca (MAC) es un laboratorio social transdisciplinar, resultado de un proceso de colaboración iniciado en 2016 entre la Universidad Nacional de Colombia (UNAL), diversas organizaciones sociales y habitantes del municipio de Suesca, Cundinamarca. Su objetivo consistió en generar conocimiento de base comunit...

social sciences education
  • Universidad Nacional de Colombia
  • DOI: 10.15446/ga.v28n1.122253
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Enriquecimiento de la Caracterización del Conocimiento Escolar del Agua en Instituciones Educativas Aledañas al Río Bogotá a Través de la Validación por Juicio de Expertos de un Cuestionario

Amine Paola Araméndiz Méndez

Las problemáticas asociadas con el río Bogotá constituyen un escenario pertinente para abordar cuestiones socioambientales desde la didáctica de las ciencias y la educación ambiental. El objetivo del estudio fue diseñar y aportar evidencias de validez de contenido y comprensibilidad de un cuestionario para caracterizar...

  • Centro de Investigación y Desarrollo E. Coutu...
  • DOI: 10.61384/r.c.a..v6i3.2067
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Other 2025 Acceso abierto

Innovación social en gestión de residuos sólidos Neiva Ciudad Limpia

Bermudez Acevedo, Karen Dayana

El proyecto "Neiva Ciudad Limpia" abordó la gestión de residuos sólidos en Neiva, Huila, mediante un enfoque de innovación social. Desde 2019, integró educación ambiental, participación comunitaria y tecnologías digitales para fomentar prácticas sostenibles. Utilizando un enfoque cualitativo, se sistematizaron los resu...

Innovacion Social
Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Transformaciones urbanas y sociales en la parroquia ruralJavier Loyola a partir de la construcción del equipamiento UNAE (Universidad Nacional De La Educación)

Reyes Rodas, Deisy Katerine

A lo largo de la historia se ha evidenciado que la construcción de equipamientos urbanos juega un papel importante al momento de construir ciudad y ciudadanía. Algunos ejemplos muestran como la incorporación de estos recursos transforman y fortalecen las relaciones del entorno y su población. En el caso de Ecuador, en...

Master's theses Urbanisme Universities other engineering and technologies
  • Spain
  • Spanish
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Artículo 2024 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

Evaluación del impacto de infraestructuras verdes en el desarrollo de aprendizaje

Carmenza Beleño Romero · Jazmin Anai Avila Treviño

El artículo aborda el impacto de las infraestructuras verdes en el aprendizaje en la Institución Educativa Distrital para el Desarrollo del Talento Humano en Barranquilla. A través de un enfoque mixto, se examinan los efectos de las prácticas ecológicas en el entorno educativo y se proponen recomendaciones para optimiz...

social sciences education
  • Revista Rimi
  • DOI: 10.69850/rimi.vi4.107
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Recorridos fluviales como herramienta educativa para la conservación del Patrimonio Biocultural en la Cuenca del Usumacinta, México

Juan Francisco Vivas Rodríguez · Karla Cristel Gómez Cadenas · Amada Torres González · Mariela Gómez Mendoza · y 1 más

El presente estudio se deriva de un proyecto de investigación denominado Red de Jardines Etnobiológicos: alternativa de gestión turística sostenible y conservación de la biodiversidad en territorios del Tren Maya, financiado por el Consejo de Ciencia y Tecnología de Tabasco. El objetivo del estudio es analizar la valor...

economics and business social sciences
  • Centro de Estudios, Desarrollo e Investigació...
  • DOI: 10.70747/cr.v4i2.455
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Artículo 2023 Acceso abierto Revisado por pares

Conciencia ambiental en niños de nivel básico Estudio de Caso en Escuela Primaria de Los Mochis, Sinaloa, México

Marco Arturo Arciniega Galaviz · Jeován Alberto Ávila Díaz · Karla Judith Moreno Rentería · Fernando Castro Bojórquez

En México, en la educación primaria se incluyen temas de educación ambiental que abordan temas sobre el cuidado del planeta, el ahorro de energía y agua, el cuidado de plantas y animales, y el manejo adecuado de residuos sólidos urbanos. Estos conocimientos permiten a los alumnos obtener una conciencia sobre el cuidado...

natural sciences earth and related environmental sciences
  • Centro de Estudios e Investigaciones para el...
  • DOI: 10.23913/cagi.v10i19.295
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Estado ecológico de la microcuenca del río Cascol del cantón Paján

Darwin Daniel Quimis Plua · Ginger Nicolle Muñíz Villafuerte · Luis Fernando Lucio Villacreses

La microcuenca del río Cascol, situada en el cantón Paján de la provincia de Manabí, constituye un espacio de importancia ecológica y productiva que en las últimas décadas ha experimentado una notable transformación en su cobertura vegetal y uso del suelo. Mediante el análisis multitemporal de cartografía geoespacial (...

biological sciences natural sciences
  • Universidad Estatal del Sur de Manabi (UNESUM...
  • DOI: 10.47230/ra.v9i1.120
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