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El logro de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) dentro de la agenda 2030 deviene un deber para la sociedad, para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y las perspectivas de las personas en todo el mundo. En el sistema educativo español, la LOMLOE (2020) -actual Ley Orgánica 3/2020,...
Ecología (Sociología)Formación del profesoradoCambio y desarrollo Social2410.05 Ecología Humana
Este proyecto se desarrolla en el sendero ecológico “Rio Morales”, ubicado sobre una altura de 972 metros en el municipio de Tuluá. Este sitio es un área protectora que actualmente se encuentra en proceso de recuperación y reforestación, cuenta con ejemplares de flora altamente desarrollados y que ejercen importantes f...
Educación ambiental y reforestaciónSistema o plan de reforestación
La Educación Ambiental (EA) es una disciplina específica cuyo fin es lograr una conciencia social pro-activa frente al ambiente -del cual el humano es parte- y sus diversos problemas, y así poder protegerlo. En Argentina, en 2021 se sancionó la Ley de Educación Ambiental Integral (Ley 27.621), cuyo objetivo central es...
RESUMEN: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento de la Educación Ambiental y su incidencia en la contaminación del ambiente en los estudiantes de 6to de AEGB del CECIB “Lizardo García”, parroquia Flores, cantón Riobamba, considerando que la educación ambiental, se encuentra orientada a l...
Esquivel-Martín, Tamara · Pérez-Martín, José Manuel · Roa González, Julián · Bravo-Torija, Beatriz
Los contenidos relacionados con las divisiones celulares que se abordan durante la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y el Bachillerato pueden resultar repetitivos, extremadamente teóricos y abstractos si se alejan de su puesta en práctica para la resolución de problemas. Nuestros trabajos previos han abordado la f...
Santos, Elisangela Soares Siqueira dos · Carvalho, Maria Bernadete Sarti da Silva
La Educación Ambiental (EA) en Educación Infantil (EI) es el núcleo de este artículo, lo cual resultó de una investigación de maestría realizada en la ciudad de Rio Claro-SP, buscando contribuir a producción de investigaciones sobre este tema y concentrándose en un estudio diagnóstico de la inserción de EA en IE en la...
social sciencesEducação Ambiental. Educação Infantil. Práticas Pedagógicas.education
La calidad ambiental en los centros de educación primaria y secundaria ha sido cuestionada tras la llegada de los protocolos para la contención del Covid-19, basados en una ventilación natural de emergencia que compromete el confort higrotérmico interior. La Arquitectura debe ser capaz de proporcionar espacios seguros...
Una de las principales causas que conllevan a la contaminación del medio ambiente está relacionada con la mala disposición final de los residuos sólidos domiciliarios, los cuales al ser generados en grandes cantidades pueden promover a generar fuertes impactos a la salud de los humanos y al entorno en que vivimos. En e...
Martínez, Gustavo Javier · Luján, María Claudia · Audisio, María Carolina · Romero, Claudia del Huerto
Un análisis pormenorizado de los objetivos, metas y fines de la Educación Ambiental (EA) y la Educación para el Desarrollo Sustentable (EDS) a lo largo de las décadas en que éstas se fueron conformando pone de relieve la estre- cha asociación entre los aprendizajes que estas promueven y aquellos devenidos de otros camp...
García-Arce, Julia Guadalupe · Pérez- Ramírez, Carlos Alberto · Gutiérrez Barba, Blanca Estela
Los Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS) constituyen un marco para poder cumplir con los propósitos de la sustentabilidad en sus múltiples dimensiones sociales, económicas y ambientales. Por cuanto, las Instituciones de Educación Superior (IES) pueden ser consideradas como un actor social determinante para impulsa...
human developmentdesarrollo humanohigher educationenseñanza superior
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