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La educación en ciencias del siglo XXI nos exige ir más allá de la enseñanza de conceptos y formar ciudadanos con las competencias necesarias para comprender, cuestionar y actuar en un mundo complejo. Ante desafíos como la crisis climática y la transición energética, la modelización científica emerge como una de las pr...
Carlos Guevara-Fletcher · Alejandra Salazar Lozada
La presente investigación tiene como propósito diagnosticar el cumplimiento del programa de formación en buenas prácticas de manufactura (BPM) en los manipuladores de alimentos correspondientes a los establecimientos adscritos a la Universidad Santiago de Cali. De acuerdo con lo establecido por la Resolución 2674 de 20...
Rifa Tellez, Julio Cesar · Méndez Santos, Isidro E. · Guerra Salcedo, Marisela de la C. · Ricardo Marrero, Daemar · y 1 más
El trabajo tiene como objetivo socializar la serie de folletos titulada “Joyas de la avellaneda”, orientada a la conservación de mariposas (Lepidoptera: Papilionoidea), como parte del desarrollo de la educación ambiental no formal; correspondiente al proyecto Mariposario para el manejo sostenible de mariposas diurnas e...
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre Flipped classroom y comprensión lectora en estudiantes de una Escuela Superior Piura, 2021. En la metodología de la investigación el diseño fue no experimental de nivel correlacional, de tipo básica, se contó con una población muestral de 82 estud...
social sciencesFlipped ClassroomInnovaciones PedagógicasComprensión lectora
El estudio, tuvo el objetivo general: Determinar la incidencia en el modelo de servicio educativo jornada escolar completa (JEC) del compromiso organizacional de los docentes de la UGEL N°10,2021. Empleó una metodología de tipo de estudio básico, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y con un alcance(nivel) corr...
El objetivo general del estudio fue determinar si las actividades lúdicas fortalecen la comunicación asertiva en estudiantes de una Institución Educativa Sullana, 2022. Se utilizó un diseño experimental, con un nivel de alcance preexperimental, dirigido bajo un enfoque cuantitativo, explicativo, longitudinal y de tipo...
La investigación lo desarrollamos con el objetivo de determinar la relación entre las estrategias de enseñanza con la capacidad emprendedora, con el nivel de tipo correlacional con el diseño no experimental transversal, con una muestra que estuvo conformada de 150 alumnos de nivel superior, los instrumentos que empleam...
Estrategias de aprendizajesocial sciencesUniversidadeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
En el presente trabajo se pretende implementar un proyecto pedagógico centrado en concienciar al alumnado de 4º de Primaria del CEIP El Draguillo, en Educación Ambiental. Para ello, se pretende llevar a cabo mediante prácticas ambientalmente responsables que protejan los ecosistemas mediante la reducción de residuos y...
El Despertar de una Conciencia Ambiental: Nuestra Primera Edición Guayaquil es una ciudad que late al ritmo de su natu- raleza. Desde la majestuosidad de nuestros manglares hasta la resiliencia de nuestro bosque seco tropical, el patrimonio natu- ral de nuestro cantón es el legado más valioso que poseemos. Sin embargo,...
natural sciencesearth and related environmental sciences
Avendaño Herrera, Lizeth Katheryn · Rey Gómez, Myriam Fernanda
La producción de residuos sólidos representa una problemática ambiental importante, puesto que su inadecuada disposición genera contaminación y deterioro ambiental, contribuye al cambio climático y trae problemas sociales y de salud pública. Actualmente en Bogotá, el relleno sanitario Doña Juana recibe gran cantidad de...
AmbienteEducación ambientalContaminaciónProtección del medio ambiente
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