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Se propuso hacer una evaluación de cumplimiento de los Lineamientos de Política Nacional Ambiental en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, para lo cual se encuestó a un total de 704 estudiantes, estableciéndose que el nivel de cultura ambiental de los estudiantes en la dimensión cognitiva muestra una def...
EncuestaUniversidadActividades pro ambientalessocial sciences
La sustentabilidad llama a una transformación profunda de la universidad. Este artículo de revisión tuvo como propósito examinar cómo ha sido la adopción de la sustentabilidad en las universidades mexicanas e identificar sus avances y desafíos. Se revisaron los artículos publicados en nueve revistas mexicanas cuyo cont...
El impacto ambiental producido por las condiciones actuales de manejo de los residuos sólidos producto de la actividad antrópica es una problemática presente, que tiene un precedente muy amplio y que no vislumbra un panorama alentador. La continuidad de políticas obsoletas, la falta de investigación y aplicación de tec...
Educación ambientalPuntos ecológicosInvestigaciónCaracterización de residuos solidos
Aquesta investigació, realitzada en el marc del Doctorat en Educació a la Universitat Autònoma de Barcelona, explora la relació entre el Coneixement Didàctic del Contingut (CDC) en Canvi Climàtic (CC) i el Desenvolupament Professional Docent (DPD) en el context de l'educació ambiental (EA) als col·legis públics de Bogo...
Desenvolupament professional d371Ciències SocialsDesarrollo profesional docente
Este TFG desarrolla una programación didáctica para la asignatura de Ciencias de la Naturaleza en 3.º de Educación Primaria, inspirada en la encíclica Laudato Si’ y con el fin de promover la educación ambiental y los valores de cuidado de la “casa común” en un centro educativo católico de Madrid; en respuesta a la cris...
KP4natural sciencesearth and related environmental sciences
Vargas y Castillo, María Leticia · Dolores Ruiz, Erika · Salazar Gómez, Julio Fernando · Ferrer Cruz, José Efraín
Talking about education today implies a commitment not only to the curricular design of the subjects that constitute academic training, it is a permanent commitment to the environment derived from the situation facing the planet due to the irrational use of natural resources, therefore, it is the responsibility of the...
antropocentrismoenvironmental educationsocial sciencesimaginario social
La pollution de l'environnement au fil du temps est devenue un phénomène qui continue d'affecter le bien-être et la qualité de vie des êtres humains, car il est très courant d'observer aujourd'hui dans les contextes sociaux avec une plus grande concentration humaine, un essor notoire des différents types de pollution p...
In a holistic vision, our present global society, thanks to the fast speed of the spread of information permits a wider consciousness of the frequency and the scope of natural phenomena and economic disasters. This disasters are directly or indirectly man-made, and result often in the loss of human life and economic va...
330imatge i multimèdiaEducació ambientalDesenvolupament sostenible
Sergio E. Garduño Guerrero · Karla J. Hernández Castillo · Alfredo López Vázquez · Irasema Torres Cavazos
Actualmente, una de las actividades más interesantes que deben de realizar las Instituciones de Educación Superior (IES) a partir de sus Dependencias de Educación Superior (DES) es la de responsabilidad social. Entre más constante sean las actividades que impacten en este atributo, más favorecida se verá la sociedad y...
El presente estudio se inició analizando los marcos teóricos metodológicos, preocupaciones y expresiones actualmente debatibles en cómo incorporar TIC al enfoque ambiental en la educación. Planteamos como propósito analizar la relación entre el “uso de las TIC”; considerando sus dimensiones, conocimiento y dominio de l...
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