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14.380 resultados para «educación ambiental»

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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Infraestructura en el servicio educativo de las instituciones educativas públicas de educación básica regular de Cañaris, Lambayeque-2021

Espinoza Anaya, Kelly

La presente investigación se desarrolló con el fin de determinar la incidencia que existe entre la infraestructura educativa y el servicio educativo en los centros educativos del distrito de Cañaris para el periodo 2021. El enfoque de investigación es cuantitativo, con un paradigma positivista, aplicando un método hipo...

Educación básica social sciences Servicio educativo Infraestructura educativa
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2021 Acceso abierto

Inteligencia emocional y rendimiento académico de matemática en estudiantes del v ciclo primaria, Institución Pública 2082 San Martín de Porres 2021

Ludeña Chacón, Francisco

La presente investigación tuvo la finalidad de conocer la relación que existe entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del V ciclo Primaria, Institución Pública 2082 San Martín de Porres 2021”. La Investigación fue cuantitativa, de tipo no experimental y diseño correlacional transaccional. Pa...

Instituciones educativas social sciences Rendimiento académico Educación primaria
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de licenciatura 2024

Integración de realidades socioculturales contextuales y modalidad multigrado para la enseñanza de las ciencias naturales en la ruralidad

Reyes Diaz, María José · Guerra Arroyo, Luisa Fernanda

El estudio propone investigar la enseñanza de las Ciencias Naturales en un entorno multigrado y rural en Colombia, abordando desafíos como la falta de recursos, la deserción escolar y la adaptación curricular. Se destaca la importancia de mejorar la calidad de la educación en entornos multigrado para garantizar una edu...

Contexto Teaching strategies social sciences Context
  • Universidad de Cordoba
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2023 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

¿Pertinencia cultural o relevancia en la educación intercultural bilingüe? Una exploración de sus significados y tensiones en escuelas indígenas en México

Fabiola Itzel Cabrera García · Rosa Guadalupe Mendoza Zuany

El artículo muestra las significaciones de pertinencia y relevancia, en tanto criterios de calidad educativa, de cuatro tipos de actores educativos en dos escuelas primarias indígenas de la Sierra de Zongolica, Veracruz, México. Asimismo, se analizan las tensiones que producen dichas significaciones en dos niveles: la...

social sciences education
  • Revista Peruana de Investigacion Educativa
  • DOI: 10.34236/rpie.v14i17.408
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Tesis de maestría 2021 Acceso abierto

Quizizz en la comprensión de textos en inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, 2021

Acuña Condori, Sandra Patricia

El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar la influencia del Quizizz en la comprensión de textos en el idioma inglés en estudiantes de primero de secundaria de la Institución educativa N° 2052 María Auxiliadora del distrito de Independencia-Lima. Es una investigación aplicada, con enfoque cuantitativo...

social sciences Comprensión https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01 Educación intercultural
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Habilidades sociales y satisfacción laboral de los docentes de la Unidad Educativa Particular “La Providencia de Azogues”, Ecuador 2021

Castillo Castro, Nube Yesenia

La investigación denominada habilidades sociales y satisfacción laboral de los docentes de la Unidad Educativa Particular “la Providencia” de Azogues, Ecuador 2021, tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y la satisfacción laboral de los docentes de la Unidad Educativa Particular “La Pr...

Habilidades sociales Educación social sciences Satisfacción laboral
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Uso de Webex meeting y la gestión directiva desde la perspectiva de los docentes en la red de Callería. Ucayali, 2021

Alvarado del Castillo, Magna Leonor

Este estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia del uso de Webex meeting y la gestión directiva desde la perspectiva de los docentes en la red de Callería. Ucayali, 2021, la metodología usada fue una investigación de tipo aplicada, no experimental con su variante transversal y descriptivo correlacional...

social sciences Calidad educativa Perspectiva https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Gestión de competencias digitales y estrés tecnológico en docentes de una red educativa de Cusco, 2021

Pancorbo Figueroa, Zugaly

El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación existente entre la gestión de las competencias digitales y el tecno estrés en docentes de una red educativa de Cusco, 2020. La investigación se desarrolló con un enfoque cuantitativo de tipo básico- aplicada, de diseño no experimental y un alcance cor...

social sciences Profesores Calidad de la educación - Perú https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Percepción de médicos residentes sobre calidad educativa durante la pandemia en un hospital de Lima-Perú, 2021

Reaño Robles, Yannett Angélica

Este es un estudio descriptivo, cuyo objetivo fue determinar cuáles son las percepciones de los residentes de medicina sobre calidad educativa en tiempos de pandemia. El cuestionario de la encuesta se distribuyó a través de google Forms.. El cuestionario contenía 15 preguntas que buscaban conocer las percepciones de lo...

medical and health sciences Residentes (Medicina) Pandemia de COVID-19, 2020- other medical science
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Gestión administrativa y desempeño docente en la Institución Educativa pública rural 10212, Lambayeque

Checa Nazario, Hernán Alexander

El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la gestión administrativa y el desempeño docente en la institución educativa pública rural 10212, Lambayeque. Su desarrollo fue de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y de tipo descriptivo-correlacional. Participaron 20 docentes sel...

Instituciones educativas públicas - Perú social sciences https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 education
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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