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El objetivo principal de la investigación fue determinar la influencia que existe entre la calidad de servicio educativo y satisfacción estudiantil en una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho la que fue objeto de análisis y estudio. Con esta finalidad, se planteó la metodología con enfoque cuantitativa, tipo...
Control de calidadInstituciones educativassocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La exploración tuvo como propósito determinar el efecto de la propuesta competencias comunicativas para fortalecer la interacción social diferenciada en las instituciones del Circuito 05-06, Distrito 06 de Guayaquil, 2021.Desarrollándose con el método cuantitativa de tipo aplicada y diseño cuasi experimental, donde se...
social sciencesProfesores - ActitudesInteracción socialCompetencias educativas
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre competencias digitales y desempeño docente en el Instituto Superior Tecnológico Público Virgen de Guadalupe de Nepeña, en al año 2021, empleando para ello una investigación de tipo básica descriptiva, de enfoque cuantitativo, diseño no experimen...
El siguiente trabajo tuvo como objetivo general determinar la relación de la estimulación temprana y el desarrollo cognitivo en niños de 5 años de la I.E.I. Carrusel, Carabayllo – 2022. La investigación fue de carácter cuantitativo, tipo básica no experimental con un diseño correlacional de corte transversal. La poblac...
AprendizajeInstituciones educativassocial sciencespsychology and cognitive sciences
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre asertividad y convivencia escolar en estudiantes del tercer grado de la Institución de Educación Secundaria Nuestra Señora del Rosario, Chiclayo. La metodología corresponde a un enfoque cuantitativo, de tipo Observacional, Analítica, D...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudiantes de enseñanza secundariasocial sciencespsychology and cognitive sciences
En la presente investigación “Competencias digitales y práctica pedagógica docente en la institución educativa N° 54104 Cristo Rey de Andahuaylas, 2021” el objetivo general fue determinar la relación que existe entre las dos variables; para lo cual se tuvo un diseño no experimental de alcance correlacional, con enfoque...
social sciencesPedagogíaCalidad de la educación - PerúComunicación
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional, las habilidades sociales y las relaciones interpersonales en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2021. La metodología empleada corresponde al método hipotético deductivo, con un enfoque cuant...
En tiempos de pandemia es importante reflexionar sobre la práctica docente que tiene por finalidad optimizar los logros de aprendizaje, en ese contexto el objetivo de esta investigación fue proponer estrategias pedagógicas basado en el enfoque por competencias, para la práctica docente en la Institución Educativa Provi...
El fin seguido en este trabajo de investigación fue analizar el nivel de competencias digitales en clases remotas según la percepción docente en las instituciones educativas secundarias de la provincia de Cutervo. Se aplicó una metodología mediante un enfoque de investigación cuantitativo, de tipo descriptivo no experi...
Profesores - Formación profesionalRealidad virtual en la educaciónsocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente estudio tiene como objetivo conocer el efecto del programa “Villa Lectora” en los estudiantes del VI ciclo de educación secundaria de una institución pública de Lima Provincias El estudio es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de diseño cuasi experimental la muestra de estudio es de 40 estudiantes de...
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