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La presente investigación titulada “Implicancia de las estrategias didácticas virtuales en el desempeño laboral docente del nivel secundario en tiempos de pandemia, Morropón 2021” tiene como objetivo general, determinar la implicancia de las estrategias didácticas virtuales en el desempeño laboral docente del nivel sec...
Desempeño laboralEstrategias de aprendizajesocial sciencesEducación virtual
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia de las competencias digitales y la enseñanza virtual en el logro de las competencias matemáticas de los estudiantes de una Institución Educativa de Bongará durante el 2022. El estudio fue de tipo aplicado y se usó el enfoque cuantitativo con diseño...
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de los procesos cognitivos y las habilidades comunicativas en la comprensión lectora de los estudiantes en una Institución Educativa de Ate, 2021. La metodología empleada para esta investigación ha sido del tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo,...
La actitud de la conservación ambiental es una preocupación generalizada, especialmente en los estudiantes del nivel superior. Se escogieron al azar 228 estudiantes de ambos sexos, todos mayor de edad, a los que se les aplicó una encuesta con 37 ítems, para evaluar la actitud de los universitarios hacia la conservación...
Laguna-López, Silvia · López-Manrique, Inés · Torralba-Burrial, Antonio
La educación en el marco de la Agenda 2030 representa abordar de forma consciente la necesidad de que el alumnado se convierta en agente activo del cambio hacia una sociedad más sostenible. Desde las diversas áreas de conocimiento se debe propiciar la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias clave d...
Education for SustainabilityPercepciones alumnadosocial sciencesPercepciones sociales
El Programa Nacional Escuelas Sostenibles (PNES) es una propuesta de política pública que busca promover la sostenibilidad socioambiental en el ámbito escolar. Así, establece tres principios fundamentales como aspectos orientadores para la implementación del programa en las escuelas, estos son: currículo, espacio físic...
Duarte, Ana Paula Moreira Pinto · Garcia, José Luiz Lopes
A Educação Patrimonial, quando associada ao licenciamento ambiental, refere-se a um conjunto de ações educativas que visam a criação de diálogos entre a comunidade detentora do patrimônio cultural e a equipe de execução do trabalho de campo e laboratório em Arqueologia. Tornou-se uma ferramenta fundamental para o forta...
En este Trabajo de Fin de Grado de Magisterio en Educación Primaria se realiza unarecopilación de recursos artísticos susceptibles de ser utilizados para la enseñanza de lasciencias en primaria, incorporándolos en una web de acceso abierto y creación propia.Ambas disciplinas, arte y ciencia, se diferencian en objetivos...
En el marco de esta investigación doctoral, se adoptó un enfoque teórico y metodológico profundamente arraigado en el Paradigma Socio Crítico, con el objetivo de analizar la relación entre las prácticas docentes y la comprensión crítica del espacio geográfico en educación secundaria. Este estudio enfatiza el potencial...
Verenice Sánchez-Castillo · Carlos Alberto Gómez-Cano
Antecedentes: Las escuelas rurales están siendo reconocidas cada vez más como núcleos para la innovación comunitaria y la resiliencia. A través de la educación, estas escuelas pueden actuar como catalizadores para el desarrollo rural. Objetivo: Explorar el papel de las escuelas rurales como estrategia para la transfere...
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