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Este estudio planteó comprobar la correlación entre el trabajo colaborativo y la productividad laboral en Instituciones Educativas de Babahoyo, Ecuador, 2022. Se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo y el tipo de diseño descriptivocorrelacional. Se aplicó un cuestionario válido y confiable por cada variable, en una m...
El estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la gestión administrativa y el desempeño laboral de los docentes de la I. E. N°16040 Mariano Melgar Distrito Las Pirias – Jaén; la metodología corresponde al tipo básica, con un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, de diseño no experimental c...
Educaciónsocial scienceseducationGestión administrativa
En esta investigación se indago sobre la relación de las variables gestión pedagógica y competencias docentes, donde se tuvo el objetivo de determinar la influencia de la gestión pedagógica en las competencias docentes en cuatro instituciones educativas públicas de la UGEL 02 en Lima. El tipo fue aplicado, enfoque cuan...
El objetivo del presente trabajo de investigación consiste en determinar la influencia del programa “Retroalimentando tu aprendizaje” en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del quinto grado de primaria de la institución educativa 1137 José Antonio Encinas de Santa Anita, Lima -2021. Con un e...
Instituciones educativassocial sciencesAprendizaje de los estudiantesComprensión lectora
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las habilidades blandas y el pensamiento reflexivo en estudiantes de sexto grado de primaria, institución educativa n°2057, Independencia – Lima, 2021. Asimismo, se planteó como hipótesis general que existe una relación significativa entr...
La presente investigación sobre Inteligencia emocional y Aprendizaje colaborativo tuvo como objetivo establecer la relación existente entre inteligencia emocional y aprendizaje colaborativo en estudiantes de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú de Puente Piedra. La metodología empleada fue una investig...
social sciencesEvaluación de aprendizajeAprendizaje (educación superior) - Metodologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La investigación estrategias motivacionales y el logro de competencias comunicativas en los estudiantes del 5° de la I.E. El Rosario – Quillabamba 2021, tuvo como objetivo determinar de qué manera las estrategias motivacionales se relacionan con el logro de competencia comunicativas en los estudiantes de 5° de la I.E....
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Motivación en educaciónEducación basada en competenciasEstrategias de aprendizaje - Metodología
Este trabajo se denomina liderazgo carismático y el clima laboral en profesores de una entidad educativa, Quevedo, Ecuador, 2023 el cual tuvo como objetivo, Identificar cómo se relaciona el liderazgo carismático y cómo influye en los docentes, así hemos planteando la hipótesis, sí existe relación entre el liderazgo car...
Miguel Cuauhtli Martínez Guerrero · María Bertha Fortoul Olliver · Diana Elinos Calderon
En el formato de educación presencial tradicionalmente la evaluación final (examen de final) de los alumnos inscritos en la Escuela Preparatoria Santa Teresa (EPST) se realiza en un formato físico utilizando hojas de papel, y dado que una cantidad importante de alumnos de primer grado recurren a dicha evaluación, en co...
Introducción: El abordaje superficial de la micología, ciencia que estudia los hongos, todavía se observa en distintos niveles educativos en Brasil, desde la educación básica hasta la enseñanza superior. Este escenario puede limitar la comprensión de la importancia ambiental, biotecnológica y médica de los hongos y se...
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