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14.380 resultados para «educación ambiental»

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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Acción tutorial y las habilidades sociales en los estudiantes en una institución superior pedagógica pública de Tacna, 2022

Cusi Cruz, Wilson Francisco

El objetivo de la investigación fue Determinar la relación entre la acción tutorial y las habilidades sociales en los estudiantes en una Institución Superior Pedagógica Pública de Tacna, 2022, la investigación asumió un enfoque cuantitativo, asimismo corresponde el tipo no experimental, transversal, con diseño descript...

Estudiantes Habilidades sociales social sciences https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Dificultades de la competencia lectora en estudiantes del ciclo IV de una institución educativa de Lurín

Huillcaya Calla, Jessica

La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias que existen en el diagnóstico de las dificultades de la competencia lectora en estudiantes del IV ciclo de una institución educativa, Lurín. El tipo de investigación es cuantitativo y de tipo básica, con un diseño no experimental descriptivo compar...

languages and literature Compresión de lectura - Metodología humanities and the arts https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2023 Acceso abierto

Motivación laboral y desempeño docente en una universidad de Sullana- 2023

Tineo Villegas, Carlos

El presente trabajo de investigación presenta como objetivo principal determinar la relación entre la motivación laboral y el desempeño docente en una universidad de Sullana, 2023. El estudio fue de tipo aplicado cuantitativo, con diseño no experimental y de nivel correlacional; con una muestra de 70 docentes de una un...

social sciences Desempeño Responsabilidad Motivación
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Entornos virtuales para fortalecer competencias digitales en el programa de estudios de ciencias de la comunicación, Universidad Señor de Sipán

Iglesias Silva, María Teresa

El presente trabajo de investigación nace bajo la motivación de fortalecer las competencias digitales de docentes en la nueva normalidad virtual por ello tiene como objetivo general: Proponer talleres de capacitación en entornos virtuales para fortalecer las competencias digitales en docentes del Programa de Estudios d...

https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 social sciences Educación virtual Tecnología
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Retroalimentación formativa y competencias digitales en docentes de secundaria de la REI 09, UGEL 02

Fernández Salinas, Agustín Damián

El presente trabajo de investigación plantea como objetivo, determinar la relación existente entre la retroalimentación formativa y las competencias digitales en docentes del nivel secundaria de la REI 09, Ugel 02. La variable retroalimentación formativa, se basa en los fundamentos de MINEDU (2020), retroalimentación s...

Competencia digital Evaluación Educación social sciences
  • Universidad César Vallejo
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Other 2021 Acceso abierto

Educación en ciencias desde contextos culturales y ambientales diferenciados: contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media

Ruiz Castillo, Sandra Elvira

Esta investigación permitió comprender que la educación en ciencias es pertinente y puede ser diferenciada al enriquecer su vinculación al contexto cultural y ambiental de la escuela, reconociendo las concepciones del profesorado en ciencias de básica y media. Desde esta perspectiva, tuvo como objetivo analizar el pape...

Conceptions of teachers Concepciones de profesorados Formación profesional de maestros 4. Education
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Tesis de maestría 2023 Acceso abierto

Habilidades para el aprendizaje autónomo en entornos virtuales y rendimiento académico de los estudiantes de medicina, en Guayaquil, 2022

Toscano Segura, Zoila Lucila

Este estudio se desarrolló para establecer la relación de las habilidades de aprendizaje autónomo con el rendimiento académico dentro de entornos virtuales para los estudiantes del primer año de medicina de la Universidad de Guayaquil, 2022. La metodología utilizada fue de tipo descriptiva no experimental y transversal...

Aprendizaje social sciences Habilidades https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2023 Acceso abierto

Prácticas restaurativas en la inserción laboral de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA Cristo Joven San Miguel, 2023

Mesones García, Lucio Arturo

El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la influencia de las prácticas restaurativas en la inserción laboral de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA Cristo Joven San Miguel. La metodología empleada fue un enfoque cuantitativo, explicativa, el nivel de la investigación fue el básico,...

Estudiantes Prácticas restaurativas Inserción laboral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2025

The amazon chakra as a sustainable business model: a review of its contribution to the sustainable development goals in indigenous communities of Ecuador

Ramírez Contreras, Patricia del Rocío · Luna Murillo , Marcelo · Torres Navarrete , Rumania · Castro Ramírez , Johanna

La Chakra Amazónica, reconocida por la FAO como un sistema importante del Patrimonio Agrícola Mundial (SIPAM), representa un modelo agroforestal ancestral gestionado por comunidades indígenas de la Amazonía ecuatoriana. Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura científica sobre el impacto de este...

economics and business social sciences
  • Universidad Técnica de Babahoyo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de licenciatura 2021 Acceso abierto

Adaptación de textos con la metodología de Lectura Fácil: Una experiencia en jóvenes con síndrome de Down

Toro González, Jesús · Vived Conte, Elías

La carencia de medidas respecto a la atención a la diversidad en contextos no formales de aprendizaje es evidente. La realidad nos hace ver que es necesario mucho trabajo en el ámbito no formal para llegar a ofrecer una educación de calidad fuera del contexto educativo formal en lo que respecta a diversidad e inclusión...

social sciences education
  • Universidad de Zaragoza
  • Spain
  • Spanish
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