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La presente investigación que lleva por título: Aula invertida para mejorar el logro de competencias de Comunicación en estudiantes de una institución educativa secundaria, Comas 2023, planteó el objetivo de mejorar las competencias del área de comunicación de los estudiantes de primer año de una institución educativa...
social sciencesAula invertidaComunicaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Esta investigación tuvo como objetivo evidenciar la efectividad de los talleres de técnicas grafoplásticas para mejorar los procesos de la preescritura en niños de una escuela del Cantón Durán en el año 2020. Para realizar este trabajo se consideró la teoría de Carmena quien sostiene que el éxito de la preescritura se...
El presente trabajo investigación titulado “Desempeño Docente y Calidad Educativa en una I.E. de Nivel Secundario, Chorrillos-2022” tuvo por objetivo principal determinar el nivel de relación entre la calidad educativa y el desempeño docente de la institución estudiada, para ello se empleó una metodología de enfoque cu...
La investigación tuvo como propósito de determinar la relación entre la alfabetización digital y el desempeño del docente de la Escuela de Literatura en una universidad pública de Lima el 2021. El estudio se desarrolló en base al enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional, considerando una muestra de 8...
Este estudio, muestra una relación entre habilidades sociales y comprensión lectora en estudiantes que cursan el VII ciclo, en el año 2021, en la localidad de Coya, que es una zona de escasos recursos económicos, quechua hablante, lo que genera que los educandos, evidencien limitaciones en la comprensión de textos y en...
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el liderazgo directivo con la motivación trascendente en docentes de Instituciones Educativas de una UGEL de Huarochirí, 2022. Esta investigación fue de enfoque cuantitativo de tipo básica con un diseño no experimental, transversal y de...
social sciencesLiderazgo directivoGestión institucionalMotivación trascendente
La presente investigación tuvo por objetivo general Determinar la relación que existe entre la psicomotricidad y el desarrollo cognitivo en estudiantes del II ciclo nivel inicial de una institución educativa en Cusco, 2022, la investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, alcance correlacional, corte transver...
Educación inicialEducaciónsocial sciencespsychology and cognitive sciences
El estudio presentó como objetivo determinar la influencia de las TICs como herramientas cognitivas en el aprendizaje del inglés en estudiantes de una universidad de Guayaquil en 2022, se sustenta en la teoría crítica de la tecnología de Feenderg (2005) y en la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel. La...
Francisco Rodríguez Soto · Ramón Javier Villa Medina · Martín Alejandro Elías González Vásquez
El proyecto PlastiTECH surge con el propósito de mejorar la gestión de residuos plásticos en Cananea a través de la vinculación entre la academia, la industria y el sector gubernamental, aprovechando los procesos de la formación de Ingenieros para resolver problemas trascendentales para la sociedad. Se implementó un mo...
Este estudio examina cómo se aborda la alfabetización digital crítica (ADC) en el currículo oficial de la Educación Secundaria Obligatoria en España (Real Decreto 217/2022). En este artículo la ADC se conceptualiza en tres dimensiones: textos digitales, artefactos digitales e infraestructura digital, enfatizando la cap...
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