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Fabiola Lydie Rochin Berumen · Carlos Fernando Arechiga Flores · Miriam Damián Sandoval · Eduardo de Jesús Ruiz Fernández · y 2 más
Este estudio tuvo por objetivo evaluar el aporte de la innovación educativa y científica al fortalecimiento de la producción sustentable y al desarrollo sociohumanístico; mediante una revisión sistemática complementada con análisis bibliométrico de publicaciones hasta el 31 de mayo de 2025, con cribado y extracción rea...
Diana Shirley Velásquez Roja · Hernando Evelio Leyton Vasquez · Jhon Alexander Peñafiel Castro · Jairo Sánchez Luquerna
Para abordar los desafíos actuales en calidad educativa y desarrollo sostenible las Instituciones de Educación Superior tienen la posibilidad de implementar estrategias pedagógicas y didácticas que aborden la sostenibilidad desde una perspectiva local, para fomentar un compromiso significativo por parte de los estudian...
El cambio climático y las crisis ecológicas globales presentan desafíos significativos, especialmente para las generaciones más jóvenes. Si bien la educación ambiental en los centros educativos busca fomentar la conciencia ecológica, a menudo ignora las dimensiones emocionales que afectan a sus estudiantes. La ecoansie...
En la actualidad, la construcción con tierra resurge como alternativa sostenible y custodio del patrimonio cultural. Este estudio analiza la ocupación del “artesano del barro” (ausente en el Clasificador Internacional de Ocupaciones, CIUO08) cuyas prácticas integran saberes y de gestión ambiental, reduciendo significat...
formación profesionaldiseño curricularhuella de carbonopatrimonio cultural
Los videojuegos se han utilizado como herramienta educativa durante muchos años. En este trabajo investigué el impacto en la educación, enfocándome en el estudio de serious games (videojuegos educativos) y videojuegos no educativos pero pedagógicos. Esta investigación tiene como objetivo encontrar una metodología para...
El presente TFI acerca una propuesta para la enseñanza de la materia Impacto Ambiental del Transporte, del segundo año, primer cuatrimestre de la carrera Ingeniería en Transporte de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. Además, pl...
Aprendizaje basado en problemasEducaciónsocial sciencesEvaluación del impacto ambiental
Luis Eduardo Lamus Parra · Rubiela Rocio Lopez Rodriguez
El artículo analiza la paradoja del libertarianismo en el poder, que, aunque proclama principios ilustrados de libertad individual, instrumentaliza el Estado para beneficiar intereses corporativos y negar la crisis ecológica. Gobiernos como los de Trump, Milei y Bolsonaro son ejemplos de esta contradicción, priorizando...
María Alejandra Jiménez Angarita · Ricardo Ortiz Oliveros · Luis Carlos Bermúdez Quintero
El artículo despliega el estudio sobre los hábitos ambientales y la conservación del medio ambiente a través de la creación de estrategias sostenibles en los estudiantes de la Institución Educativa “Juan Mejía Gómez” ubicada en el municipio de Chiriguaná Departamento del Cesar, Colombia. El estudio se enmarca en el par...
Ana Beatríz Melo Gúzman · Carlos David Moncada Beltrán · Luis Hernando Suarez Diaz · Diana Maria Lozano Guarnizo
Este artículo presenta el desarrollo y validación de un modelo para medir las transformaciones sociales de los graduados de los programas de Ingeniería Ambiental y Administración de Empresas de la Universidad de Cundinamarca, Seccional Girardot. El estudio se fundamenta en la teoría de los capitales de Pierre Bourdieu...
Esthela Maribel Yapud Cadena · Jhonatan Fabián Caicedo Armas · Edmundo Fabián Caicedo Tulcanaza · Olga Lidia Bolaños Romo · y 1 más
Introducción: La comprensión del ciclo de la vida durante la Educación Inicial favorece aprendizajes vinculados con los procesos de nacimiento, crecimiento, reproducción y muerte de plantas, animales y seres humanos, junto con actitudes de respeto hacia la naturaleza. Objetivos: Analizar la importancia del diseño de ma...
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