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Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el neuroaprendizaje y el pensamiento crítico en los educandos del V ciclo de la IE María Auxiliadora del distrito de Carhuaz, año 2022. El enfoque de la investigación fue un estudio cuantitativo mediante un diseño no experimental de corte transeccional...
EstudiantesEstrategias de aprendizajeInstituciones educativassocial sciences
La presente investigación tuvo por objetivo analizar el liderazgo directivo desde la perspectiva docente en la I.E. San Juan Bautista de Choco, Piura. Fue una investigación con enfoque cuantitativo; tipo descriptivo; de alcance longitudinal; y nivel explicativo, diseño no experimental. La muestra para este estudio fue...
Habilidades sociales - Estudio y enseñanzasocial sciencesLiderazgo en la enseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre los: Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes del colegio San Andrés de Ventanilla, 2022. Asimismo, el tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es descriptivo correlacional, el diseño de la investi...
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre la motivación y el rendimiento académico en alumnos de una universidad de la provincia de Jaén, 2022. El estudio fue de tipo aplicado cuantitativo, con diseño no experimental y de nivel correlacional; con una muestra de 138...
social sciencesRendimiento académicoMotivaciónCorrelaciones
El presente estudio tuvo por objetivo general Determinar la relación entre la evaluación formativa y el aprendizaje autónomo en estudiantes del II ciclo, nivel inicial de una institución educativa, Oxapampa, 2022, la investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, alcance correlacional, corte transversal y de d...
La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre entornos virtuales y estrategias de aprendizaje en los estudiantes de Posgrado de Pediatría de una universidad privada del Ecuador, en el año 2021. Se realizó bajo un enfoque cuantitativo, transversal, descriptivo correlacional, básica y no experimental,...
Estrategias de aprendizajesocial sciencesEducación virtualhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El confinamiento a causa del Covid-19, generó que diversas universidades utilizaran la tecnología para continuar con el proceso de enseñanza, haciendo uso de metodologías activas que les permitiera brindar el servicio educativo, como es el caso de la metodología aula invertida. En la presente investigación se plantea c...
Aprendizajesocial sciencesAulas invertidasEducación superior
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del liderazgo directivo en la gestión escolar de una institución educativa privada de la ciudad de Huancayo, 2022. La metodología aplicada en el desarrollo del estudio fue de enfoque cuantitativo, se empleó un diseño no experimental transversal corre...
La presente investigación denominada: “Evaluación formativa y mejora de la calidad educativa en la institución educativa emblemática María Parado de Bellido – Pasco 2022”, que tuvo por objetivo general: Determinar la relación que existe entre la evaluación formativa y la mejora de la calidad educativa en la institución...
La presente investigación titulada Gestión por Competencias y Desarrollo Organizacional, tuvo como objetivo general determinar la relación de la gestión por competencias y el desarrollo organizacional en la Escuela de posgrado de la Policía Nacional del Perú, en Chorrillos 2021. El enfoque es cuantitativo, el tipo de i...
PolicíaClima organizacionaleconomics and businesssocial sciences
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