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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la ansiedad escolar y el logro de competencias en la asignatura de Inglés en estudiantes del 5° año de Secundaria de una Institución Educativa Pública del distrito de SMP, Lima, 2021. La metodología, se realizó bajo un enfoque cuantitativo, nivel corre...
Es estudio mantuvo como objetivo general: Proponer un programa de motivación para optimizar las habilidades lectoras en estudiantes del nivel primario de una Institución Educativa de Olmos. Su diseño fue no experimental, de corte transversal, nivel propositivo y enfoque cuantitativo, la muestra contemplada fue 18 estud...
Esta investigación tuvo como objetivo demostrar en qué medida el programa de estrategias afectivas mejoró la convivencia escolar en entornos virtuales en estudiantes de primaria, la Molina, 2021. La investigación es de tipo aplicada, de método hipotético deductivo, con un enfoque cuantitativo, de este modo, se realizó...
La presente investigación tuvo por propósito determinar la relación que existe entre la motivación de logro y el rendimiento académico en los estudiantes del VI ciclo de secundaria de la Institución Educativa Agropecuario N° 28 - Calca, 2021. También, se plasmó una metodología cuantitativa de tipo básico con un nivel d...
Motivación en la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02social sciencesRendimiento académico
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias que existen en las dificultades de la Conciencia Fonológica en estudiantes del ciclo III de una institución pública, Villa el Salvador. El tipo de investigación es de tipo básica con diseño no experimental de alcance descriptivo comparativo ya que...
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre estilos de aprendizaje e inteligencia emocional percibida en estudiantes de psicología de una Universidad Privada de Lima Norte, 2021. El enfoque fue cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental, correlacional no causal, 118 estudiantes de psicologí...
social sciencespsychology and cognitive sciencesEstilos de aprendizajeEstudiantes universitarios
La investigación tuvo como objetivo general determinar los efectos que produce el juego de roles en el fortalecimiento del clima en el aula en estudiantes de una institución educativa, 2022. Apoyados en la teoría psicosocial de Vygotsky, quien explica la importancia de la buena interacción de los estudiantes y sus pare...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Educaciónsocial sciencesPrograma Juego de roles
El presente trabajo tuvo como objetivo general Identificar la relación entre el uso del modelo didáctico aula invertida y el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de básica media de una institución educativa del cantón Guayaquil año 2022, la metodología aplicada en el presente trabajo se realizó usando un enfoq...
La presente investigación tiene como finalidad principal, determinar la influencia del programa de habilidades blandas en la mejora de la comunicación afectiva de los estudiantes de segundo bachillerato, de una UE de Guayaquil, Ecuador, 2023. Como tal, la metodología utilizada para este estudio es de tipo aplicada, con...
El estudio de investigación titulado “La Responsabilidad Penal de Personas Jurídicas por Delitos Medioambientales en el Distrito Judicial de Lima Norte 20192021”, tuvo como objetivo general el establecer de qué manera se explica la responsabilidad penal de las personas jurídicas por delitos medioambientales en el Distr...
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