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Este estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre la gestión curricular y el uso de herramientas digitales por parte de los directivos y docentes de las Instituciones educativas inicial de la RED 09– UGEL 05, San Juan de Lurigancho. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo con diseño no experime...
Planificación de la educaciónGestión de procesosInstituciones educativassocial sciences
La presente investigación tuvo como objeto principal, determinar la influencia de los aplicativos digitales en la enseñanza aprendizaje en docentes de instituciones educativas rurales de Piura, 2022, basado en un diseño no experimental, de corte transversal, enfoque cuantitativo y de tipo básica, la población conformad...
Profesores - Formación profesionalEstrategias de aprendizaje - Metodologíasocial sciencesAplicaciones informáticas
El propósito de la investigación consistió en determinar la influencia de la V heurística en el logro de competencia indagativa en estudiantes de una institución educativa pública de Cusco. La investigación fue realizada bajo el enfoque cuantitativo de tipo aplicado, diseño cuasi experimental de dos grupos equivalentes...
La investigación presentada lleva como título clima laboral y emprendimiento desde la percepción docente en instituciones educativas, Nuevo Chimbote, 2023. Y tiene como objetivo general determinar la relación entre las dos variables antes mencionadas, se planteó hipótesis alternativas y nulas para un estudio descriptiv...
El presente trabajo de Investigación surge con la finalidad, demostrar que la aplicación del programa de juegos cooperativos mejora las habilidades sociales en los estudiantes de 5 años de una Institución Educativa de Cajamarca. La investigación se basó en conductas inadecuadas, teniendo como muestra 46 estudiantes que...
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación del desarrollo del lenguaje y el desarrollo social en estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial, Cajamarca, 2022; es una investigación cuantitativa básica con diseño no experimental correlacional descriptiva, la muestra est...
Una problemática constante es la conducta disocial que presentan los estudiantes en las escuelas y otro gran problema es la manera como se involucran los docentes para intervenir en estos comportamientos. Existen muchos estudios que determinan consecuencias positivas y negativas en la labor educativa de acuerdo al acci...
El presente de investigación se abordó temas fundamentados en el Acompañamiento pedagógico en procesos de enseñanza -aprendizaje docente de la institución pública, Santo Domingo de los Tsachilas. Asimismo, tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre acompañamiento pedagógico en procesos de enseñ...
La presente investigación tiene por objetivo caracterizar el modelo de servicio educativo JEC de la IE. 20955-15, San Antonio – Huarochirí, 2021. La metodología de la investigación obedece a un enfoque cualitativo, de tipo básica, no experimental y transversal. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento a...
Gestión de políticas públicasInstituciones educativassocial scienceseducation
El estudio tuvo como objetivo proponer un modelo didáctico de actividades basadas en el uso del software educativo XMind para fortalecer el desarrollo del aprendizaje autónomo de los estudiantes del cuarto grado de la red educativa de Churucancha, en la provincia de Chota durante el año 2021; la metodología de investig...
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